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社会实践报告暑期三下乡(推荐28篇)

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社会实践报告暑期三下乡 第1篇

此次“三下乡活动”响应了_、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径,是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织 20xx年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中,充分发挥学院的文化教育优势,广大青年大学生积极投身于社会实践活动,用实际行动深刻领会、切身感受“ 三个代表” 重要思想以及科学的发展观,在实践中达到了受教育,长才干,作贡献的活动目的。

今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持,统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子,奔赴汕头市南澳县后宅镇,深入开展为期10天的.“三下乡” 社会实践活动,通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间,经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷,深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中,通过向当地的百姓开展的等活动,同当地人民建立了深厚的友谊。此次 “ 三下乡 ” 社会实践活动从各方面锻炼了自己。

此次活动中,本人担任文艺组组长,主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动,包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。

(一)活动准备期间

20xx年4月中旬到5月中旬,是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签,以及“建国六十周年大事记”宣传海报。

本人在所有作品中融入大量中国古典元素,以国画与书法元素为主,在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国著名的“飞天”流绢效果;封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手法不一,调研组配图以八达岭长城渲墨,配书《离骚》选文,寓意“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;支教组配图以“寒梅”工笔,配书《师说》选段;宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔,配书《逍遥游》选段;文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨,配书《秀色》;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨,配书《后勤颂》;两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图,以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”;“建国六十周年大事记”以红渲墨为底,缀以白泼墨及工笔腾龙图案。

(二)活动开展期间

20xx年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。

为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活,我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程,培养学生艺术体育兴趣,发掘学生艺术体育才能,增强学生艺术体育素养。同时,学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。

此外,队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》,增强队员相互交流,融洽会议气氛,丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。

同时,结合队伍成员文艺特长,本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等,此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后,组织有节目人物的队友进行排练,并在每项排练中全程监督,其后为自己负责的节目进行排练。

7月19日,本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫,拜访少年宫负责人,洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜,受到少年宫负责人热情接待,并顺利得到同意。

7月23日,文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色,吸引少年宫内许多观众前来观看。

除文艺活动外,本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中,本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。

本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践,找出了自己的不足和差距。

社会实践报告暑期三下乡 第2篇

7月24日——7月29日为此次“三下乡”的时间。本小分队由生命科学与工程学院郭晓农老师、团委副书记柴薇薇老师、辅导员郭鹏辉老师带队,共有来自我院研究生等13名学生队员组成。

24日下午到达驻扎地以后,进行休整活动,铺设床铺等。

25日早上打扫苏集小学校园,并布置场地于10点进行捐赠仪式,有康乐县教育局局长,我校校友、苏集镇党委书记马彦林等相关领导老师,以及我校生命科学与工程学院XX年暑期“三下乡”社会实践小分队13名队员参加了捐赠仪式。 25日下午在苏集小学杨老师的带领下,全体小分队员下地割麦子。

26日早上参观了甘肃省康乐县畜牧龙头企业康美集团,并与在此实习的我院07动物医学和07动物科学的80多名同学进行汇合。当天下午,与07动科和07动医的同学一同乘校车前往康乐县龙头企业信康牛业进行参观学习,回来后在苏集小学对在该校进行补习的部分康乐三中高一高二同学进行了“农村食品安全现状”的问卷调查。

27日早上是本次下乡的重头戏。一大早,为了能够圆满地完成本次任务,全体小分队员早早起床,搬桌子,扛旗子,拿图片,提板凳,早上大家在活动比较密集的地方进行了食品图片宣传,食品安全知识讲解,问卷调查,走访附近镇民。当天下午,全体下分队员对住在苏集镇上或者附近的'小学生进了假期课业辅导、英语歌曲教唱、食品安全基本常识讲解和菜篮子制作等活动。

28日一整天,继续给小朋友们辅导课程等活动,此间,康乐县县长助理马永忠同志、苏集镇党委书记马彦林同志,我校生命科学与工程学院党总支书记麻秀成同志、副院长马忠仁同志、陈士恩同志,前往康乐县苏集镇慰问我校赴康乐县农村食品安全现状调查小分队,并带去同学们急需的西瓜和桃子等。

29日早上自费游览当地有名的景点——和政县松鸣岩旅游度假区。中午全体小分队员乘车离开本次活动的地点——康乐县苏集镇。

自此,本次活动圆满结束。这是XX年生命科学与工程学院暑期“三下乡”社会实践活动的前中期部分,接下来小分队元还要撰写调查报告和心得体会等后期工作。

20xx年07月30日

社会实践报告暑期三下乡 第3篇

当爱成为一种责任:

鲜花和掌声从来不会赐予那些守株待兔者,而只馈赠那些风雨无阻的前行者,谁说意气风发的我们经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?时隔一年,我再一次参加了由我们理学院校园可再生资源回收中心主办的南通大学送文化下乡暑期社会实践。有不止一个人问我:“同样的社会实践,为什么要选择参加两次呢?”当时我只是笑笑,现在我似乎明白,这也许是一种责任,一种爱,一种体验成长的过程吧。我一直坚持着“艰辛知人生,实践长才干”的踏实信念,在实践的“百味瓶”中不断摸索,感受着生活带给我们的酸甜苦辣。

关注民生体味生活:

同样是送文化下乡,相比于大一来说,这一次的实践让我成长了许多。想到去年我在宿迁太平镇娥眉村看到的那些孩子们天真无邪的笑容和渴望知识的眼神,以及他们瘦弱不堪的身躯,我好像突然明白了书桌的分量,一种强烈的责任感油然而生,我想用我们大学生的力量去服务社会,哪怕这力量只有一点点,我们也会将这份爱传递下去。我想这和我本身来自农村有很大关系。当我来到城市上大学后,我才真切地感受到农村与城市的差距有多大,看到这里的孩子有如此优良的家庭环境和教育条件,我不禁为那些渴望知识却又没有条件的农村朋友们感到同情。如今,在新农村文化建设的大潮下,作为一名从农村走出来的大学生,我认为自己更应该主动关注民生动态,抓住机遇,实践“从群众中来,到群众中去”的精神内涵,以主人翁的姿态为新农村文化建设奉献自己的力量!

团队精神促我前进:

在这支由我们回收中心成员组成的队伍里,是友爱与鼓励一直激励着我要永不言弃,是挑战与信任一直提醒着我要突破自己。当我们一行四人与市少儿图书馆馆长洽谈捐书事宜时,因为各种压力,大家难免都有点紧张,但是在队长的带领与鼓励下,我们没有退缩,而是与馆长进行大胆而又真诚的交谈,最终,市少儿图书馆不仅答应捐赠100本爱心书籍,还主动与我们建立长期的友好合作关系,这让我们有点出乎意料,但是细细想来,这应该是我们通力合作的结果;当我们在烈日下四处分发传单时,是队友们的关心与鼓励让我一次次坚持到底;当我们在风雨中来回搬运书籍时,我们分队的男生总是尽量把最脏最累的任务留给自己赏花赏月不如赏人,我们团队中的每个人都值得我去欣赏,去学习,而且这些经历对我以后进入社会以及如何与他人合作来说是一笔宝贵的财富。

同时,这也让我深刻意识到团队精神的重要性。首先,队长要针对成员们各自不同的特长来分配不同的任务,而且成员之间要有足够的信任,这样整个团队才能更加团结一致地向前走;其次,各位成员既要各司其职,又要学会互相帮助,而不是相互推脱责任。完成自己的任务是一种责任,而互相帮助则是一种必要的合作精神。同时,在召开团队会议时,大家要集思广益,而非“等候发落”,此次社会实践便告诉我,身处团队中要学会主动地表达自我,要有与他人分享的姿态,这不是一种炫耀,而是在为团队做贡献,同时也是一个锻炼自我的机会。此外,在这半个月的实践生活里,我也在欣赏他人的同时学到了很多,正所谓“三人行则必有我师焉”,每个人都有值得我们学习和反思的地方,这便是参加团队活动带给我们的无形的礼物。正是抱着这样一种学习的态度,我才慢慢学会了欣赏,学会了合作,学会了不断超越自我。应该说,团队合作在如今竞争激烈的社会中已经越来越重要了。

倾心投入全力以赴:

累,并快乐着。在我看来,实践是成长的动力,是永恒的追求。尽管天气燥热,任务繁重,我还是选择全力以赴。

此次社会实践我主要负责通讯报道一类工作,从社会实践出征仪式一直到最后,我除了要完成基本的实践任务外,每天晚上还要将当天的通讯报道及时赶出来,经常要忙到半夜才能结束,第二天早上还要6点多起床投入新一天的工作。因为放假,宿舍也暂停了洗澡水的供应,我只能挤时间跑到楼下打水,吃饭也只是到外面的小吃铺去买点各种困难,给了我很多锻炼,要说不累,那肯定是假的,但是我知道,我们小分队的每个人都很累,而且大家都在尽力为我们的实践活动而努力付出,我又有什么理由退缩呢?作为小分队的一员,我应该与大家并肩作战,坚持到底。当我在烈日下向市民们分发捐书倡议书时,为了让更多的市民参与到我们的活动中来,我都会向每位拿到传单的市民进行耐心讲解,然而,高温的天气最终还是让我难以负荷,接近中午的时候,我已经口干舌燥,头晕眼花;在募集图书的那几天,发生了很多让我感动的点点滴滴。第一天,早上8点,我们按时到达募集点,却发现早有市民在那边等候捐书,感动之情溢于言表;一位家住朝晖花园的朱爷爷在募捐活动的每一天都前往书城捐赠爱心图书,共捐赠192本农业养殖及医疗保健等书籍;一位爱心捐赠者两次次前来捐书都不愿留下姓名,所捐书籍都是文学名著等有用书籍,共计近130本;一位小朋友看到我们的活动后,直接从新华书店买了一本新书捐给我们这些这些热心市民的到来让我感觉到这个世界因为有爱而更加美丽,更加生动。7月12日,我们分工合作,将所募集到的近2800册图书进行分类、整理、贴标签、盖章、包扎等收尾工作,在队员们的齐心协力下,眼花缭乱的流水线式工作整整进行了一天,当我看到包扎好的图书后,我感受到集体的力量是多么伟大,集体与个人是不可分割的,共同努力也是一种快乐。

奉献爱心收获成长:

7月14日,天空下起了大雨,我们在雨中将2151本包扎好的图书搬上了前往海安县的汽车,望着车窗外的雨帘,我又想起了去年我们前往宿迁太平镇的时候,也同样下起了雨,尽管到达的目的地不同,但是这份在风雨中传递的爱心是不变的。在爱心图书室的揭牌仪式上,一位6岁小朋友的发言让我热泪盈眶,她用甜美稚嫩的声音告诉我们,她爱书,书是她最好的朋友,她爱我们这些送书的大哥哥大姐姐,长大后要像我们一样做个对社会有用的人我被她那纯真的面庞和执着的眼神感化了,我再一次肯定地告诉自己,我们的付出没有白费,因为我们让这些祖国的花朵可以开心地绽放,让他们向着那充满童真的梦想而努力奋斗,做到这些,已经足够。

是的,当我们在为他人点亮一盏灯的时候,其实也将自己照亮了,当我们真的成为社会的榜样的时候,就是真正体现我们大学生社会价值的时候。如果全世界都可以为那些贫苦的人们伸出爱的双手,那么世界的每个角落都会弥漫着爱的芬芳,正所谓赠人玫瑰,手有余香。希望以后在赶路的同时,我也可以携带着这份爱,收藏生活中的点滴感动。同时,作为新一代大学生,任何理论知识只有与实践密切结合,才能真正发挥它的价值,所以每一次实践,都是一次新的成长,让我更加成熟地面对一切。我们应该做到胸怀天下,关注民生,重视大学生实践的意义,这样新农村文化建设的前景才会更加光明,祖国的未来才会更有希望

社会实践报告暑期三下乡 第4篇

在经过一天忙碌的奔波之后,我们顺利地抵达了厦门同安区莲花镇白交祠村。在这十几个小时内,我们领略了一个山区小村应有的风采和感受了当地村民的热情。

秀美的风景,和凉爽的天气是我到这边最大的感受,虽然路程太漫长腿都坐麻了、但是完全不影响我到达之后惊讶以及沉醉的心情。

这是一个正在发展的乡村,可能应有的设施配套不完全,但是毫无疑问的这个小乡村拥有很大的发展潜力。在旅途中见到的老房子,新房子,在建当中的房子,这很明显的体现了美丽厦门美丽乡村的主题。

官没有官架子,村官们也都是自己尽心尽力为村民做出自己力所能及的事情。这点是我身为一名在校大学生所见到也是所见不到的那一面给我最温暖的体验。如果都能做到官官为民那么离建设美丽社会,和谐社会就又进了一步。

在一天的奔波中也体现了团队当中很大的问题。首先对于分工的明确性是没有什么可以说的。但是在于拍摄的主题与线路发生了很大的冲突,也就是意见不统一,到底是拍民风民俗还是拍当地的特色产业是个很大的问题。

对于这个问题,我个人是认为,我们可以把能拍的都拍了,然后把所有的素材都进行选取,因为只有三天时间,时间很紧凑,没有那么多的时间去讨论这些。当然也觉得休息时间也是非常的匮乏,能放在之后做的事情我们就放在最后去做。因为我觉得拍什么完全就不是该考虑的问题,因为就算全拍能拍的东西也很有限,只有15分钟的视频,主要该讨论的是我们能拍什么,什么能拍,应该拍什么,而不是选择拍什么,这样会出现很多的分歧。

当然今天结束我的建议是,以拍摄素材为第一目的,当然上面那一段提的是在我提的建议之前的事,如果有声音有意见有分歧那么一件事当然是做不好的。明天该拍日出就拍日出,该采访村民就采访村民,该记录采茶炒茶就记录采茶炒茶,有一句话很重要,不怕你拍得多,就怕你拍不够。

社会实践报告暑期三下乡 第5篇

自XX年至今,吉林大学临床医学院河北唐县社会实践活动已经走过7个年头。作为吉林大学临床医学院的老师与学子们,为了更深刻体会白求恩精神,进而弘扬发展这种伟大的精神,XX年8月11日,在临床医学院辅导员老师魏宇航、杨晨和吉林大学第一医院脊柱外科刘亚东老师的带领下,我们一行13人组成的“筑梦白衣,寻根之旅”志愿者团队向着白衣梦开始的地方——河北省保定市唐县牛眼沟村高歌前行。

晚上10点,我们背负着全院领导、老师的期望与嘱托来到长春站。火车悄无声息的驶离站台。夜色渐浓,铁轨的声音在我们的枕边徘徊。每一颗心都有着同样的悸动与兴奋,同样的幸福着、期盼着。

第二天一早8点,我们坐上了从北京开往唐县的客车。暑气蒸腾之中,渐渐浮现出了绵延的山。经过5个多小时的颠簸,一次次的穿过山洞,一次次的望见那一边,我们知道,唐县——白求恩精神的发祥地、新中国卫生事业的摇篮,离我们越来越近。而我们,距离白求恩希望小学的天真、可爱的孩子们也越来越近。

下午2点,我们集体参观了白求恩纪念馆,参观途中,我们都好像能触摸到白求恩同志那高贵而不朽的灵魂。明确详实的史料、感人至深的讲解,让我们时刻都感觉到了白求恩同志伟大的国际主义精神与毫不为己专门为人的无私奉献精神。队员刘远达同学表示:“只有在唐县,这个白求恩同志为中国革命奉献了自己宝贵的生命的地方,脚踏先烈曾经行走过的土地,我们才能深切的感受到这伟大精神。我要在未来的学习生活中践行、发扬这种精神。努力学习,敢于吃苦,成长为一名合格的白衣人。”

黄昏时分,我们终于来到了白求恩希望小学。校长和孩子们早早的就已经站在了校门口欢迎我们。一下车,和着这山区独特而迷人的空气,校长和可爱的孩子们给了我们家一般的温暖,使我们充满了力量,迎接接下来的生活。

简单的晚饭过后,带队教师魏宇航、杨晨总结了今天的行程,对同学能深切体会白求恩精神感到欣慰,鼓励大家勇于发扬白求恩精神,做一名无愧于白求恩精神的医学生。并对同学们接下来的社会实践生活给予了耐心的指导。之后,对第二天的活动进行了详细地安排。

夜深了,我们的老师与队员们都满怀兴奋的期待着,期待着明天与孩子们更深入的了解与交流......

社会实践报告暑期三下乡 第6篇

截止今天为止,我们xx年的暑期社会实践活动调查部分已经基本上结束,由于很多的原因,一直以来都未能作总结,不管怎样这都是我作为队长的失职。有关这次暑假实践活动,我觉得我个人真的是受益匪浅。作为一个在农村里长大的孩子,平心而论我真的对社区的群众文化知之甚少。正是由于这次的活动,才让我了解了更多的社区知识,才让我对我的第二家乡——衡阳有了更深的了解。除此之外,虽然活动期间也存在着一些问题,但这次活动体现出的同学朋友间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不可否认,这次活动大大加深了我们之间真诚的友谊。

阳光相伴,风雨同舟,艰难困苦从未改变过我们的坚定的步伐!xx年暑假对于我来说注定是不同寻常的一年,我作为队长率领我的团队于xx年7月12日踏上了暑期三下乡社会实践活动的征程。我们一行10人,主要形式是开展社会调查,通过走进社区,真切的了解社区市民们的实际生活状况,尤其是普遍关注的社区群众文化活动的开展情况。虽然我们仍没有力量去解决当今社区普遍存在的问题,但是我们有责任时刻关注着社区的发展。下面我想从以下几个方面来做下我的总结:

(一)我可爱的团队

(二)学习

(三)懂得如何与人沟通

如何与人沟通是我参加暑假实践活动最大的收获。我们这次暑假社会实践活动的主要内容是为调查衡阳市社区群众文化活动,我们接触最多的人是社区的领导和群众。刚开始与社区的那些书记、主任们讲话的时候我作为队长都有点胆怯,不太敢跟他们讲话,甚至找到不到共同的话题,总觉得他们是大人物,很难接近的样子。但后来通过几天和这些领导的'慢慢接触,我已经渐渐开始改变我一开始的想法了,因为那些领导并不是我像想的那样,高高在上,难以接触。他们会主动向我们了解我们此次暑期社会实践活动的详细情况,还和我们拉家常,这都让我感受到了他们的热情和亲切,感觉他们都想我的长辈一样平易近人而并非是一群摆架子的领导。另外我们这次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人们的时候,不知道为什么我的心里有种说不出来的感觉,是心酸?还是不舍?他们就像我的爷爷奶奶一样,但我却不是他们真正的孩子,不能经常和他们在一起。老人们在敬老院里是孤独的,他们需要一个可以听他们倾诉的人,我希望成为那个人。但我知道这是短暂的,很快我们就会离开这里,他们又会回到原来那种孤单的生活。这对老人们来说太残忍了!当我们要走的时候,那些老人们紧紧拉住我的手不放,那一刻我心里有种说不出的滋味,我知道眼泪早已在眼眶里打转了。我为自己只能给他们短暂的快乐而懊恼。我想在以后的三年里,我会经常回到这里,回到这个曾经给过感动的地方!

(四)以后工作的反思

此次社会实践活动,我们总共调查了五个社区,调查面比较广,我们得到了每个社区领导的大力支持和帮助,在我们团队到达目的地之后,每个社区居委会都热情的款待了我们。通过这次社会调查,我作为系青年志愿者协会会长,深有感触,青年志愿者协会的宗旨是爱心献社会,真情暖人间,我们协会虽然一直以来也是秉承这一宗旨来开展活动,但我们的志愿服务面太小了,往往局限在福利院,敬老院等地方,却忽视了社区这一块最重要的也是最需要帮助的地方,通过这次调查,我发现社区的建设还有很多需要我们志愿者的地方。这也是对我就任青协会长以来工作的一个反思,我决定从下学期起把青协的重心向社区转移,真正让大学进社区的活动落实到位。

十几天的实践时间,一转眼就过了。在实践活动期间,有苦有喜,有累有笑。就如我们的队员所说的:累过笑过才会有收获,因为痛才会清晰,累并快乐着。我想,通过此次社会实践活动,真的教会了我很多东西。纵观这一路走来,活跃在其中的一个词就是“感动”。是的,感动于指导老师黄春喜书记、尹强明老师、_老师的支持,感动于四朵可爱金花的耐力与勇气,感动于衡阳市五大社区群众的热情淳朴,感动于衡阳市群众对于社区文化发展的愿望,感动于我们的合作与情谊,感动于成员们之间的友爱互助,感动于我们的体力与耐力,感动于自己的坚持与努力,感动于一切让我们感动的人与事……

我们有足够的理由相信,这次暑期社会实践活动会镌刻在每个人的心头,直到永远!

社会实践报告暑期三下乡 第7篇

20xx年7月15日,我参加了大学生暑期社会实践活动,这次“三下乡”实践活动,让我这个在大学最后一个暑假变得十分有意义,对于我来说是难以忘怀的,虽然只是区区三天的时间,但在这三天里,我感受到了乡亲们的朴实和热情,暑期“三下乡”社会实践报告。在赴毕节地区、化屋村、太来村的道路上,抬头望着四面环绕的大山,大自然的“绿装”深深吸引着我。社会实践是一个锻炼自我的平台,也是一名大学生了解社会、服务社会的机会。我很荣幸的成为全国百支大学生医疗卫生服务团其中的一员。

15日上午,我们早早的来到了团委办公室,把这次“三下乡”准备的物品搬上了车。车队出发后,虽然大家都沉浸在喜悦与兴奋中,但并没有忘记各自的任务。经过近5个小时的路上颠簸,我们来到了第一个目的地——毕节学院,分别参观了毕节学院校区、毕节试验区二十年成果展、毕节市塘房村新农村建设。我们看到了毕节地区经济与教育体制的协调发展。在科学发展观的前提下,毕节地委政府将社会主义新农村建设与塘房村当地实际相结合。

16日和17日,我们分别来到黔西县新仁乡化屋村和太来乡芭蕉村,在乡政府会议室开了一个简短的会议,会后我们队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗站点挂起了横幅和旗子,看着那一面面飘舞的旗帜,我的心有一种难以言表的激动。我们的'医疗队的旗子引来了很多乡民,看到乡民带着微笑满意的离开,我想这就是“三下乡”的目的!那乡亲的笑颜和话语,是对我们最好的回答。虽然我们在烈日下为乡民们义诊感觉到身体的疲惫,但心事轻松愉快的,我虽然没有做到十全十美,但我尽最大的努力,认真做好每一项工作。

坐在车上,我们队员们一大群说笑、虽然从镇上去村子里的山路总是那么陡峭惊险,我感受到更多的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆挡住了我们的去路,队员们拿出十足的干劲,做起了从来没做过的体力活,大家拿起铁铲齐心协力,终于将挡在路中的碎石和沙堆铲倒路旁,汗水将衣服打湿了,但我们在劳动中体会到了无限的快乐。

16日,义诊完后我们参观了乌江源头,在如此封闭的环境下,我看到了道路两旁正在修建的房屋,想到了改革开放30年来我们的农村发生的巨大变化,还有乌江源头美丽的风景,这一幅幅画面清晰的印在我的脑海中,感受到社会主义新农村和谐美好的画面。

义诊的过程中,在专家们为老百姓诊断的同时,我们在一旁向专家们虚心学习,让我了解了许多疾病的症状和诊断标准,弥补了在学校理论学习的不足,帮助在今后的学习中找到不足且及时弥补。

作为一名当代大学生,参加这次暑期“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会展现自我的舞台,更是一次回报社会回报祖国的机会。所以感谢团委老师给了我这次机会,让我能够锻炼自己,提高自己,能够亲身经历,体会这一切,能够收获如此之多,怀揣一颗谦卑的心去学习知识,学习经验,学习技能。相信通过这次“三下乡”活动,我会在以后的学习和生活中做的更好。

社会实践报告暑期三下乡 第8篇

8月13日早6:00,伴随着山区鸟儿的鸣叫,社会实践小分队一行人在简单的洗漱之后,在辅导员杨晨的带领下开始了晨跑。呼吸着山区里清新的空气,我们忘记了前一天的劳累与困倦。

上午7点30,辅导员魏宇航重申了今天的教学工作,希望志愿者们以最好的精神面貌迎接接下来和孩子们一起生活和学习的日子。

上午8点30,准备好教学的相关用品之后,社会实践团队的队员们正式开始了授课。第一节课是由邢凯丽带来的音乐课。教室里,24个可爱的孩子们用稚嫩的声音练习着小虎队的《爱》。另一教室里,队员们为低年级的小同学们放送了精心挑选的动画片。看见孩子们对于知识的渴求,队员许文博说:“这群山区的孩子对知识的渴望是如此的强烈,我们这些在城里生活的学生们,生活条件比他们好,还有什么理由不好好学习,不努力奋斗?”

下午1点,队员们分成两组。一组开始了照片墙的布置,队员们打扫了角落里的灰尘,将剥落的墙皮清理干净。清理后的教室,古旧却不失温馨。队员们借着这个机会深入了解了学院前7年的支教活动,由此更加坚定了自己继承白衣人的梦想,弘扬白求恩精神。

另一组是由谢建连为孩子们带来的“小故事大智慧”教育故事课,课堂上,孩子们积极互动,求知若渴。能够教给这群孩子们一些知识,让队员们感到十分的快乐与充实。

下午4点,辅导员魏宇航与赵同尧小朋友举行了一场友谊乒乓球赛,他们你来我往,身姿矫健,在操场上留下了串串欢声笑语。

今天恰逢队员何岍妍、李孟垚的生日,晚餐时间,老师和同学们为他们准备了2碗生日面,他们在这里度过了一个简单却有意义的生日。

晚上,辅导员魏宇航、杨晨组织召开了第二次全体会议,对今天的活动进行了总结。辅导员杨晨鼓励大家要将今天的精神在接下来的支教生活中发扬下去。同时,魏宇航对明天的工作进行了详细的安排。会上,队员们就今天在教学实践中的不足深入交流,完善了第二天的教学计划。

社会实践报告暑期三下乡 第9篇

一直以来都很喜欢一句话:如果分别是注定的,那么,相见不如怀念。这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起。

下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切,进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难以忍受。

在心里不断地告诉自己:我们是来下乡的,九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦到天明。

第一天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲掉了,所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课,更别说第一天第一节就是我的课了,手足无措加上准备不足,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不想再上去,以至于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很失职,面对一班陌生的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天,我极度怀疑自己究竟适不合适合当一个老师。第一天在极度的挫败感中度过。

第二天一早,我去到教学楼的第一件就是去3班看看。不知道为什么,这一次走进3班的感觉完全不一样,不知道是我先热情起来还是学生先热情起来,当我再次走出3班的时候,我的心理只有一个想法——这是一班非常可爱的孩子。也是从这一天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上了3班。这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整个人都很兴奋,心中只有一个想法——我要把三班带好。也是从第二天开始,我慢慢在探索着一个班主任应该怎么做(其实现在还是不懂),作为一个老师应该怎么跟学生相处。

第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋了一整天,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。

第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影,对自己完全没有信心,心情从前一天开始紧张,特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了一遍要讲的内容,终于等到了第一节下课,为了让自己的心情轻松一点,我还没上课就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名,一阵忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候,全班已经有一半学生知道了我的名字,接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课,学生都很认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点,一个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候,我告诉自己,我不用再害怕走上讲台了。

因为之前和小青换了课,在2班的两节课都在第五天上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生了一些非常考验我耐性的事情。在二班同样是上交际礼仪,但是2班的男生显然比1班的男生含蓄的多,而我在找同学上来示范动作的时候,又很不幸地挑了一个最害羞的男生来提问。我威逼利诱都无法把这个小男生请起来,到最后,他更是很有个性地把头一甩,说:“我不上,我就是不上!”有一瞬间,我呆在那里反应不过来,不知道应该怎么办才好,全班同学的注意力都集中在了我和他身上,我当时哭的念头都有了。呆滞过后,脑中冒出了一个念头,于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀对全班同学说:“看来这位同学非常有个性,让我们以掌声支持一下他的个性好吗?”全班同学都非常配合地鼓起了掌,掌声化解了大家的尴尬。虽然心里还是有些别扭,毕竟是第一次上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节课。

个人暑假三下乡社会实践报告范文三

下乡社会实践活动是高校人才培养的有效途径,通过这次下乡活动,我受益非浅,我明白到农村缺少的是教育与信息,同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会实践,但我认为将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。

通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足,才知道怎样去提高如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收获!这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦,但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难,这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。这忙碌的七天三下乡的实践活动,觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。

我们此次三下乡队伍有2位老师,十几名学生。大家既明确分工,又必须紧密协作,每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中,我感到非常的开心,同时也给我不小的压力。总体上说,我认为是成功的。成功,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了科学发展观的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长,是当代大学生的历史使命。

在下乡的七天时间里,我们做了许多,走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺,相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通,难以交流。在问卷调查时我傻眼了,农户表现出的热情让我们很开心,但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难,复杂的方言着实让人难以理解,集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷,与另外两个小组差距很大,让我们小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败我们对实践的热情,通过总结我们怎么与村民交流才能取得更好的效果,在之后的活动开展和调查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知,古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践,才能获得更多的知识和收获,不断完善自身。真正意义上的锻炼自我,以在将来的工作中更好的服务他人。

社会实践报告暑期三下乡 第10篇

工欲善其事,必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,从接到通知起开始策划本次暑期下乡活动,并开展了一系列前期准备工作,为本次社会实践做了充分准备。在前期工作中,我们队伍开了一次又一小会,要求具体工作落实到人,责任到位,志愿者们,团结合作,共同努力,各小组组长都从网上,图书馆,找齐各方面的资料,内容包括,支教、调研、宣传。买好我们出发前的生活用品。为保证活动顺利进行,我们还进行了教育方式、安全、卫生等相关的培训。并在下乡前,与即将前往的小学取得联系,并到小学考查环境和周边的地势,加强宣传,使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满!

秉承勤学奋进,服务社会的宗旨,我们的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列阳光社会志愿服务,包括支教,调研,宣传,使关爱真正走进农村,帮助需要帮助的人。使每一人都能体会爱给我们带来的快乐和力量,体会到农村生活的艰辛。以下队伍开展的活动和总结!

一、支教

支教接好了所有活动的第一棒。从7月11日到7月14日,共四天。承载着我们的爱心走进广丰小学的课堂。因为提前已经做好了联系和沟通工作,xx小学的校长和各位老师积极配合我们。让我们一开始先了解学生,给我们各年级的教材。我们支教的对象是三年级,四年级,五年级的学生,总共140人。针对不同的对象,我们把学生分成三个班,对应三、四、五年级,开设有以下课程:语文、英语、数学、思想道德修养、食品安全、美术、体育,教学内容广泛,如三年级的语文的教学内容有:写作文技巧、成语故事、阅读理解方法与技巧,还有一个三、四、五年级都统一看的有教育性意义的视频《中国梦,我的梦》,让学生树立一个远大的理想,使他们一个劲地朝着实现梦想的方向走;数学教学内容有趣味数学,让学生开动脑筋多思考,图形、数字排列,讲学数学的方法;英语教学内容有:四年级的新单词,复习26个英文字母和复习三年级的单词、播放英语单词的视频、英语学习方法和记忆法。四年级的语文教学内容有:作文、成语与四字成语的区别、学语文的方法;数学教学内容有:加法、乘法的运算定律(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、结合律、分配率)。小数除法。解方程,做暑假作业,数学学习方法;英语教学内容:对学生进行英语摸底(考查范围有26个英文字母,每个学生说出2个学过的单词,用简单英语作自我介绍),音标,单词记忆法,构词法,英语作文常用的关联词,英语阅读方法还有英文儿歌。五年级的语文教学内容:诗歌鉴赏,阅读理解的方法与技巧,作文文体的分类和文章结构,学语文的方法;数学的教学内容:复习五年级的数学内容,六年级的课本内容,趣味数学,分数乘法,复习数对,学数学的方法了英语的教学内容:英语朗读方法,培养学生如何有趣地学英语,如何记忆单词,提高英语阅读的方法。另外三个年级上一样的美术课,美术的教学内容:素描,几何体如正方形,三角形,圆,援助和苹果。食品安全的教学内容:食品添加剂的安全使用,日常良好的饮食习惯。思想道德修养课的教学内容:努力学习的重要性,教学生如何帮父母分担家务,道德素质的培养(包括信、义、忠、孝、礼)以及教学生如何学会做人等。体育课的教学内容:篮球、羽毛球、太极、跆拳道。音乐教学内容:三年级的有教唱歌《明天会更好》。玩音乐游戏;四年级、五年级的教《童年》、音乐鉴赏。课程安排每天上午上三节课,下午上两节课,每节课上40分钟,其中第二节课下课后课间10分钟做眼保健操,早上8点开始上课,10点20放学,下午3点上课,4点30分放学,集体课程和人员安排请看附件《广东海洋大学寸金学院携爱征程下乡队支教课程表》。xxxx服务队支教课程表。(按住ctrl键单击)。

教学过程,与学生课堂互动,使学生能当天吸收当天所教内容,及时掌握老师在支教过程中所讲的知识。而我们更重要的是让他们掌握学习的方法和做人的道理,各位队员成为活动的主角,以培养学生具有独立、自主、创新等主题精神为目标,以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合。我们惊喜的发现,虽然广丰小学的学习环境比较落后,但学生的学习水平还有很大的提升空间,只需稍加点拨,就可以大胆展现自己,与各科任老师有着良好的互动,充分体现了本次支教活动中教学着重师生间的互动和学生的实践能力的培养。

二、调研

与此同时,调研工作也是如火如荼地进行着。秉承我们团队这次的主题 关爱农民子女,构建和谐社会 ,调研组开展了四天的调研活动,主要调查了居民生活质量和隔代教育。由于小学的学生报名参加补课的同学很多,我们更改了原策划书上的方案用持续一天半的时间去调研。改为在白天时,除去后勤的四位队员外,剩下的队友们则全部投入到支教之中,晚饭后,在六点半前,则前去调研。钟对我们了解到的情况,我们采用了对小学生家庭进行拜访和发放问卷的方法。共发放问卷130份,回收113份,有效问卷113份。实地拜访家庭15户,包括隔代教育家庭5户。

为了使调研顺利完成,在去小学前我们就策划好调研的内容,从网上,图书馆找到相关的调研资料,钟对当地的情况设计了好了调查问卷。在支教工作开展的.晚上(7月11号)我们开展了调研工作,一样动用全队的力量,每晚分为三组,每组要准备好隔代教育调查问卷以及居民生活质量调查问卷了,小组的人员则由1—2名口齿伶俐的组员(与家长交谈),1名记录员,1名摄影师组成,以此为基础增加人手,至多四人。每位组员要带好笔和笔记本,调研的方法则以与家长交流的方式,同时记录下真实的情况,至少调查两户学生家庭或非学生家庭。为了队员安全,每小组从晚上六点半出发到八点必须回来到学校。

我们利用白天课间时,和小学生交流,确定好他们家的位置,整理好调研的资料,晚上则前去调查。途中虽有遇到一些家庭是不愿意让我们进行调查的,但是大多数的家庭了解了我们的具体情况时,都很乐意配合我们,让我们的工作进行的挺顺利的。调研过程中,了解各学生家庭的大体情况以及当地居民的生活基本情况,他们大多数都于务农为主,少数在周边的糖厂工作,年输入大多在1万元至2万元。在做问卷调查的过程中,村民们向我们调研组详细阐述了生活上遇到过的方方面面事情。我们也通过和家长的交流,了解他们对孩子的教育方式,和怎样去处理孩子成长过程中出现的叛逆行为。在调研工作结束后,我们整理好调研的资料,在暑期时,通过对问卷数据的数据分析,和笔录了解当地情况,制作了调研报告。

社会实践报告暑期三下乡 第11篇

在_中央进一步加强和改进大学生思想政治教育,鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下,为了响应教育部、_学校部以及自治区高工委关于部署全国大中专学生志愿者暑假“圆梦中国,公益我先行”社会实践活动的安排,我院坚持为改革发展大局服务的方针指导下,重点组织大学生为社会主义新农村建设服务,从中贡献自己的一份力量。20xx年7月1日-1日,由学院团委学生会组建三下乡服务小分队赴宾市兴宾区开展为期三天的“情系空巢老人˙关爱留守儿童”为主题系列“三下乡”活动。本次活动内容包括看望空巢老人、关爱留守儿童、下乡支教、消防知识宣传、艺演出等内容。

7月1日,院团委学生会“三下乡”服务小分队在各组组织的带领下深入,通过与当地村委领导进行座谈会、走访贫困家庭、慰问空巢老人和留守儿童、开展了消防知识进农户等形式开展活动,这些活动正式拉开了本次大学生“三下乡”社会实践活动的序幕。

伴着孩子们朗朗的读书声,大学生们走进留守儿童家中,为孩子们进行各门功辅导学习和思想教育,与留守儿童进行了心与心的零距离互动。期间,同学们还与孩子们进行了游戏交流互动,孩子们天真的笑脸给进行辅导的同学们留下了深刻的印象。

7月14日晚,由我院团委学生会主办的“艺关爱˙温暖‘留空’”艺演出在村广场举行,同学们自编自演了歌曲、舞蹈、走秀、武术、朗诵等形式多样的节目,期间村民们毛遂自荐客串几个节目,与同学们同台演绎,将晚会氛围推上高潮。晚会期间,院团委副书记莫雅媛代表学院为空巢老人与留守儿童捐赠慰问品,向xx乡政府及村干部对我院暑假“三下乡”社会实践工作给予支持表示衷心的感谢。

通过此次活动,同学们进一步地接触了社会,了解了国情,更增强了社会责任感和历史使命感,同时让空巢老人、留守儿童这些特殊的弱势群体感受到社会的帮助和关心。希望通过不断的宣传,唤起社会对特殊群体的关爱意识,号召更多的社会爱心人士加入到关爱空巢老人、留守儿童的行动中。相信,萤光虽小,聚能无限,志愿服务一直在路上!

社会实践报告暑期三下乡 第12篇

按照_《关于开展__年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》(中青联发[__]4号)、团省委《关于开展__年全省大中专学生志愿暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知》要求,进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,根据_和团省委的统一部署,院团委紧密结合我院专业特色、学生特点,在全院范围内开展了以“为祖国勤学修德以实践明辨笃实”为主题的暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。现将活动情况总结如下:

一、领导重视,精心组织

按照_和团省委的统一部署和要求,院团委结合我校实际情况,于6月2日下发《关于开展__年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》(山大商院团字[__]7号)文件,对此项活动进行了全面部署。徐院长高度重视,对开展好暑期社会实践工作做出了重要批示。院团委于6月27日组织召开了山西大学商务学院__年暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动动员大会,学院陈增寿副院长,院团委郭德明书记、武雅蓉副书记,各院系团总支书记以及各实践小分队指导教师、团队成员共300余人参加动员大会,学院副院长陈增寿教授为各实践小分队授旗并对他们提出明确要求和殷切希望。同时,各院系结合专业特色和实际情况,采取以会代训的方式集中开展实践教育培训、动员大会,统一思想,提高认识,并制定实施方案和活动安全预案,明确实践内容,做好活动规划,细化活动环节,为实践顺利开展提供了保障。

学院领导对此次活动的实践过程给予了极大的关注与支持。7月5日,学院陈增寿副院长在院团委郭德明书记的陪同下,检查了清徐县孟封镇尧城村和吕梁市文水县田家堡村两个社会实践地点,看望了在这里进行社会实践的小分队成员,受到老师和同学们的热烈欢迎。陈院长就同学们的吃住情况、实践过程中所遇到的困难以及是否适应当地的生活等问题,与同学们展开了亲切交谈,并对同学们提出希望:希望同学们通过此次社会实践活动,不仅能在生活能力、思想境界等方面有所提高,更重要的是要对自己所学的专业知识有更全面的认识,还要对自己的人生有所规划,并希望同学们在日后的工作、生活、学习中能够继续发扬积极、主动、奉献的精神。

二、主题突出,特色鲜明

各社会实践小分队结合自身专业特点,以“为祖国勤学修德以实践明辨笃实”为主题,开展了内容丰富、形式多样的实践服务活动。全院共组织集中实践队伍35支,__余名学生参与其中,其中自主实践300余人,组队实践600余人,收回调研报告、心得体会共计900余份。各小分队坚持以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,活动形式多样、主题深刻,实践内容包括社会主义核心价值观宣讲;深入基层进行科技支农、法律宣传;奔赴偏远乡村开展支教服务、文化惠民等。

通过实践活动,不仅使我院广大青年学子更早接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力,更引导我院广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立了跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念。

三、宣传到位,影响广泛

院团委十分重视“三下乡”活动的宣传工作,活动开展期间通过校园网、活动简报等形式将实践中的照片、通讯报道及时、高效的发布。本次社会实践活动共收到实践简报230余篇,院团委选发简报86篇,我院各实践小分队通讯员认真攥写、及时传送每日实践简报,同时院团委安排专人整理、编排,及时将活动简报上报上级团组织,实现了信息的及时有效传递。

此外,我校的社会实践活动得到了社会各界的广泛关注,共受到包括《山西日报》、《山西晚报》、《山西青年报》、《太原晚报》、《山西生活晨报》等5家报社及包括“中国新闻网”、“人民网”、“中国日报网”、“山西新闻网”、“大学生网”等6家网络媒体进行了近00次的宣传报道,使社会各界对我院大学生志愿者的综合能力、服务意识有了较全面的了解,活动影响面大,社会反映强烈。

四、国家重点及专项计划团队,卓有成效

经院团委申报、团省委推荐、_批准,我院赴长治市屯留县“天翼”智慧城镇调研服务队获批成为“__‘天翼’智慧城镇调研计划”全国00支专项计划中的一支,并获得5000元专项经费支持;艺术设计系赴长治市黎城县西井镇源庄村支教志愿服务队以及音乐系赴阳泉市桃林沟文艺下乡实践队获批成为__年全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动国家级重点团队,也是我校近年来首次获批暑期“三下乡”社会实践活动全国重点团队。

活动期间,赴中国电信屯留县分公司“天翼”智慧城镇调研服务队的志愿者们对自己的角色进行了转换,从一名普通的在校大学生一下子变成了企业的“工作人员”,他们将自己所学的专业知识与企业的实际生产经营相挂钩,从各方面寻找自己的专业欠缺;同时,通过在电信公司的实践学习,不仅学到了更多的专业技能,而且将平时学习中遇到的理论难题通过具体实践得到了圆满解决,真正做到了理论与实践相结合。音乐系结合专业特色,深入阳泉市桃林沟进行文艺下乡,共组织大型文艺演出3场,搭建了文化宣传与社会实践之间的桥梁。同学们将实践工作与自己平日在学校所学相结合,积累宝贵经验,深入基层的实践也让大学生志愿者认识到学习知识扎实的重要性,这些实践经历也为今后再更好地学习起到了积极的作用。艺术设计系赴长治市黎城县西井镇源庄村支教志愿服务队的同学们深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的乡村学校开展支教服务活动,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨为当地几十名学生提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动等志愿服务,在探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制的同时,积极开展农村留守老人民生状况调查和相关志愿服务。义务支教与支农深化了同学们对于核心价值观的理解,使同学们真切体会到了社会主义核心价值观的真正内涵。

本次社会实践活动,不仅培养了我校广大青年学子的动手能力,提升了就业素质,更为今后走出校门、走向社会打下了坚实的基础。我们坚信,商院学子定将团结一心、努力奋进,以更加自信的姿态、更加饱满的精神投入到每一次实践服务活动的大潮中,以自己的智慧和汗水谱写新时代的青春之歌,用实际行动为民服务、报效祖国。

社会实践报告暑期三下乡 第13篇

七月十六日,我们来到了惠州市博罗县第一公庄中学,开始了我们为期十天的三下乡之行。这次三下乡,我们主要针对初二的学生进行教学,着重拓展他们的知识面。此外,校方也给与我们大力支持。此次活动,我不仅参加了语文教学活动,还参加了调研组的活动。通过这次活动,我收益良多。

首先,针对语文教学活动,虽然我做了充足准备,但是仍然心有余而力不足。第一次走上讲台,心情非常紧张,我以成语为线索,为同学们讲述战国四公子的故事。在讲课的过程中,故事能够吸引同学们的注意力,与同学们的互动不错,线条也比较清楚。当然,也存在不少不足的地方,第一,在讲课的过程中,我发现板书很难写好写整齐,这也是我以后需要着重锻炼的地方。第二,在上课过程中,容易忽略一部分学生,这也是以后要大力改正的地方。第三,姿态方面也有一点问题。最后,可能也是大家的通病,就是表达的问题,有时在上课时很难用确切的语言表达自己的意思。以上,是我在上课的过程中发现的问题。而在课下,我也深刻意识到自己知识面狭窄的问题。这些问题,都是我在这次实践活动中获得的教训。

其次,在课下,我们去听了一些语文老师的课,老师们也传授了一些经验给我们。比如说,授课知识面的涵盖要与学生实际相结合,表达的准确性,知识点的条理性等等。而令我印象最深刻的一位老师是教历史的朱老师,这位朱老师,教了很多年语文以后,由于师资的问题,又教起了历史,在我们佩服其知识面的同时,更多的是被他的治学态度所感染。他讲了许多他对于一些名著的看法,不仅有理有据,而且观点新颖。就《红楼梦》来说,他就提出用方言解读的观点,他说,他看红楼梦,在翻了数十遍之后,每天打开书,不管翻到哪里,就从那里看下去,就这样一直反复着。我们就这样被他感动了,为他读书的态度,为他教学的态度,更为他那一片真挚之心。

最后,针对我们的调研活动,我们采访了校长和一些老师。由于我们调研的题目是关于新课标改革的。在与校长和老师交谈的过程中,我们得到了很多很宝贵的资料。除此以外,我们更加体会到了做教育的困难和做人的困难。

总之,这次三下乡我受益良多,知道了很多,也了解了很多。路还很长,生活在继续,我也在继续……

社会实践报告暑期三下乡 第14篇

七月,天气不算很热,当时也不晓得怎么就一热血参加了三下乡。从最开始的组团,想主题,策划活动内容,每天的开会,一步一步走下来,历经间歇性的高潮、低谷、再高潮,最后发现自己已经下不来了,已经完全融入其中了。而等活动结束,自己一个人静静的坐在电脑前写三下乡个人总结时,当日画面接连浮现脑海中。半个月光阴的却很短暂,但就是这短短的半个月我得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情——我没有虚度这半个月,我一直在用心,在争取,在学习。

暑期社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干。半个月的三下乡活动虽然比较辛苦,是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜,其中艰难,其中辛苦,其中努力,其中乐趣,真可谓每天都是一出戏,有时天晴有时雨,无论情节如何,这主角总是你。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们也努力加强社会人群,特别是石化相关行业人员的安全意识,并希望我们的就业反馈信息能对同学们日后规划、就业、工作有所帮助。在实践过程中,我们也表现出了经验不足,认识问题不够全面等问题,使我们回到学校后更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。同时,我们将在不断的学习与实践中,站在一个新的起点,以我们所拥有的理论知识和拼搏精神,去展示新世纪大学生开拓创新、不断进取的风。这一次社会实践活动将牢记在我的脑海里,它让我了很多有关人生的价值和意义。

其实这次活动于我个人而言有着更大的.意义。第一次拉赞助,第一次发传单,第一次写。访稿,第一次与石化行业人员密切接触,第一次……我们有太多的第一次,暑期实践给了我太多的快乐和意义,从中我尝到了汗水的香甜,明白了团队与责任,更学会了坚持。

经过了为期十多天的三下乡服务活动,回想我们所经历过的实践活动,觉得这次三下乡总的说来还是比较成功的,但也总结了不少教训,这些都是日后我们生活的、学习、工作需要重视,改进的。

首先,在活动的初期,虽然大家对。个活动进行了颇为完。的计划,在进行活动的过程中可以说大部分的活动都是在计划之下进行的,而且大部分的计划都有较强的实效性,但是也有由于对自身的条件估计不够准确,以至于在活动中,有些具体项目实施有所拖延,不够。想,甚至难以实现等现象。比如,加油站方面,因为最初选择加油站是我来负责的,当时就完全是按我们自己想法去选,而没考虑的加油站方面是否方便配合我们的活动,是否需要上级单位的批准等等因素。在活动正式开始前一天,正好是周日,在联系单位方面都开来很大不便,以至于第二天正式活动时只能兵分两路,我和尤信健去中石化舟山分公司开证明,余下等人去西门加油站开展活动。好在大家及时认识到这种情况的的严重性,在以后几天的活动中没再犯类似的错误。

其次,群众对此次活动的接受方面可谓成功。在“夏日送清凉,安全驾驶,平安一生”活动中,很多司机都在条幅上签名表示他们将会在日后驾驶过程中特别注意安全问题,坚决做到安全驾驶,而各加油站站长也纷纷代表她们加油站在条幅上签名,强调她们将会在以后的加油站日常的安全管理方面更加重视。而经过海山公园消防宣传知识问答,以及播放消防电影等活动以后,参与人群表示对消防知识有了进一步的了解。其中有个插曲,我们播放消防电影时,在我们银幕前方几十米远处突然有只燃烧的孔明灯落在了树上。当时观看电影人员立即跑过去观察火情,将刚从电影中学到的知识现场运用起来。好在最后没有酿成大火,事后人们纷纷感慨日后再来海山必然注意档林防火问题,不再乱放孔明灯,乱丢烟蒂。

其实说到成功,最大的成功应该还是我们小组成员的收获。半个月的三下乡实践活动中,因为工作大都在白天,队员们每天顶着烈日穿梭于各活动场所,而且活动过程中困难可谓一个接一个,可是队员都没有在困难面前退缩,而是积极面对和克服各种问题。在座谈会上队员纷纷表示收获不小,在前期过程中队员大面积的查找各类资料,收。大量信息,咨询了专业老师,首先在专业知识上武装了自己,以免在活动过程中,对方一说油。储运专业方面知识就傻眼了。平时在学校学习理论知识从没有将所学知识用于实践,这次实践活动使我们所学的知识有了用武之地,而且还教会了我们任何知识只有用于实践才有价值。我在。个活动中主要负责现场速记、写。访录等,经过这么多天的练习,我感觉我个人语言组织能力方面都得到了很大的提高。还有,个活动对我处事能力都有提高,像刚开始时,要我跟外面那些什么企业,单位打电话都要犹豫半天,到了活动后期,跟那些记者联系时已经有轻车熟路的感觉了,也不那么怕生了。而在对各领导的。访中,听了他们的经验之谈,我也深刻认识到了以后需要加强,需要专注的部分,这对我日后就业、工作都是有着很大帮助的。

提到最不足之处,感觉还是活动的。体深度不够,大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次,而没有深入,一方面跟我们目前知识储备不足有关,另一方面感觉还是活动构思有待进一步提升。

无论如何,活动已经结束,但我们的生活的还要继续。其实正向我以前写的,选择“三下乡”,意味着我们选择了一种坚持,选择了一种信念,在这过程中,大家共同努力,共同担当,明白了团队精神的重要性,也获得了最纯真的友情。同时,我也希望在日后的生活的中我能讲在这次活动中所学到的更进一步贯彻到每个环节。

回顾这半个月来的点点滴滴,期间有挫折,有磨难,有争执,同时也有着收获。汗水浸湿了我们的衣服,信心充满了我们的胸膛。未央七月,我们共同见证了这份努力,相信在下未来的日子里,我们一定能够做得更好。我笃信,这一切都将成我们记忆中无法抹去的一笔。

社会实践报告暑期三下乡 第15篇

组织的暑期“三下乡”社会实践活动,我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”。我们营队这次下去的主要活动内容是:宣传xx湖生态经济建设;同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查;通过座谈等形式,了解乡镇基层党建现状及存在的困难;了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况;依靠多种渠道,获取“环xx湖生态经济区”建设的相关信息与数据;深入农村、走进农户、贴近农民,做到了解农民疾苦,真实的反映农村的现状,呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

在为期一个星期的下乡过程中,给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情,个人的心境也有了一些变化,或者说是有了一些提高。

这几天,我们每天都会下到不同的村子,去做一些调查问卷,和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通,我一直觉得和不同的人沟通,透过不同的人可以看到不同的是世界。在村里的时候,我最多的就是和老人闲话家常,可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通,这并不是我们有多喜欢和老人聊天,而是偌大的村里,几乎没有什么年轻人,年轻力壮的大都出去打工了。

村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。这个情况在下乡之前,我们也是有做数据调查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉,带着五六岁的孩童一起生活,这个画面没有给我温馨的家的感觉,倒是莫名的衍生出一种苦涩。

在我眼里,人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个是童年,而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里,可以无所事事,可以无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事,只是觉得在孩童时代,总是可以放开的去玩耍,去嬉闹,因为在这个时候,你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年,是在经历过了年轻时的风风雨雨,风光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避风港,儿女就是屋檐,理应为自己的父母遮风挡雨,让他们安心,安享晚年。

遗憾的是,在乡下的这一个星期以来,我一直以来认为理所当然的观念动摇了,没有父母在身边的童年,如何能够天真烂漫呢;没有儿女在身旁的晚年,如何能够安心享受呢?

现今社会,孩子的教育问题永远都是一个非常重要,也是迫切需要解决的一个问题。孩子的启蒙老师一般都是他们的父母,可是长期在外打工,甚少归家的父母,又如何启蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混迹在和他们隔了一代的老人中间,或多或少地被一些比较老的观念围绕着,我想这并不是一个好的现象。子不教,父之过。父母难道不应该负起这个责任吗?

而对于村里那庞大的空巢老人的阵容,我更是辛酸。家有一老是个宝,但目前农村的状况,就是家有一老是根草,不仅没有在年老时享到儿女的福,还要替儿女照顾一堆小孩。当然,不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的,但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊?也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱,一般来说都是更渴望父母的爱吧!

在外面打工的儿女也很辛苦,我也是为人儿女,也是懂得那份心情的。想多赚一些钱,给自己的父母和小孩更好的生活环境。这是一份大家都有的孝心。但是否想到过,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,这个世界上充满了未知,你永远不知道你在下一秒会失去些什么。也许有一天,你终于发达了,你富有了,你衣锦还乡了,风光无限,你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。可是父母已经变得太老了,老得再也无法和你好好说话,再也无法享受你给的一切……子女也已经长大了,早已不是想在你怀里撒娇的孩童了,他们也独立了,对你也只是陌生多过亲昵。终于,你有钱了,可是却再也买不回父母的时间,和孩子的童年。有些东西就是这样,错过了,失去了,就再也不会拥有了。

我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人,我只是想给他们提一个醒。我现在还没有接触过社会,我对于生活的艰辛一定不及他们了解,所以我是矛盾的。我一边想给他们提醒,一边又觉得他们其实很不容易。但不管是为了什么,或是有多么的无可奈何,都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子,他们永远都是最珍贵的宝藏。我期待更多老人和孩子的笑脸!

在xx乡的这段时间里,“三支一扶”的人员也到了我们住的地方和我们进行了深入的座谈,其实也可以叫做聊天。来的是一位在xx乡卫生所支医的一位漂亮湖北姐姐,她也就比我们大三四岁的样子,就像学姐一般。她在xx乡已经两年了,再有两个月她的服务期就满了。我们都很敬佩她可以在这么艰苦的地方坚持两年。她和我们说,一开始也会有很多怨言,也会想不开,也会有想回去的时候。但是后来在这里看到这里的农民的辛苦,看到他们因为生病而难过的样子,再加上自己的生活目标的慢慢明确,心也就渐渐定下来了。我觉得她让我们学会很多,我们下乡7天的时间都会觉得这里艰苦,而她在这里生活了整整两年。她又不是当地人,语言上也不通,家人,男朋友都在深圳工作,并且也一直叫她到深圳工作。她可以说是顶着对家人的思念和家人对她的埋怨在这边为村民们工作。我觉得她的`信念真的值得我们敬佩。一个人的精神境界永远不是看他有多少能耐,而是看他有没有把这些能耐最大化。

目前我们都还是没有走出校门的学生,我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般,我是大一的学生,我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚,心比天高。我觉得这没有什么不好,我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的座谈,我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的,大家都希望自己可以在繁华的地段工作,享受高的待遇,这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人,则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策,让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。

时间总是过得很快的。七天的“三下乡”很快就过去了。回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”,我想说的是“有些事情只有去体验后,才会懂得,有些收获不在终点,而在过程”。

作为大学生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动,在这个充满明媚阳光的夏季,我们在xx乡尽情地挥洒自己的热情和汗水,虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去,但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。

在“三下乡”的锻炼中不断成长,不断思考,充实自己,我们收获快乐,收获成长,收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献,懂得了团队的重要,懂得了今后在成长和前进中要做些什么,该做些什么。

我很幸运能够参加这次“三下乡”活动,我们经历了,走过了,收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多,既增长了见识,同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步,只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆,在这一次xx之行中,我们了解了xx的新农村建设以及更深入的了解了“留守儿童”与“空巢老人”的现状问题。我在此要由衷的感谢淳朴的xx乡人民,他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们,是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿xx乡能够发展得越来越好!

社会实践报告暑期三下乡 第16篇

尊敬的评委老师:

大家好!我是XXX,来自XXX学校的一名学生。在刚刚过去的暑假里,我参加了学校组织的暑期三下乡社会实践活动。通过这次实践,我对农村的发展现状、乡村文化的传承以及农民的生活状况有了更深刻的了解。现在,我将向大家分享我的实践经历与感悟。

活动期间,我们小组前往山区的贫困村进行调查与实践。一走进这个村子,我就被这里的贫困环境所震撼。窄窄的土路、民居破旧不堪的房屋以及村民们老弱病残的身影,无不启发着我们内心对于社会公正和平等的思考。为了更好地了解当地情况,我们与社区的工作人员进行了深入交流,并通过调查问卷的方式了解了农民的耕种种类、收入来源以及生活方式。

通过实地走访,我发现贫困村的发展受到了多方面的限制。首先,交通不便成为了该村的一大难题。小路狭窄、山路崎岖,给村民的外出和商品运输带来了极大的不便。其次,农民缺乏先进的技术和知识,导致农作物的产量和质量无法有效提高。此外,缺乏有效的市场渠道和销售渠道也使得农产品的销售受到限制,难以获得合理的利润。

然而,我也看到了一些希望。在这个村子里,我遇到了一位名叫李大伯的农民。他没有接受过高等教育,但他通过自学和实践掌握了许多关于农业技术的知识。他种植的蔬菜、水果和草莓收获颇丰,不仅供应了本地的市场需求,还在外地有一定的知名度。他还开办了农家乐,在农闲时节为游客提供农村观光和农产品特色餐饮服务。李大伯的成功经验告诉我,只要有决心和努力,农民也可以通过自身的努力改善自己的生活状况。

通过这次实践活动,我深刻认识到农村发展的重要性。农村是我国的根基,是实现乡村振兴的关键。实现农村发展,需要改善基础设施建设、提高农民的素质和技术、完善农产品的销售渠道等。同时,也需要大力传承和保护乡村文化传统,让农村人们有自豪感和自信心。

通过这次实践活动,我不仅扩大了自己的视野,了解到了农村的一些实际情况,还深深感受到了服务农村的重要性。作为一名青年学生,我将会以此为鞭策,不断学习和积累知识,为实现乡村振兴贡献自己的一份力量。

最后,我要感谢学校和老师们对我的关心和支持,还有李大伯对我进行的启发和帮助。谢谢大家!

以上是我参加暑期三下乡社会实践活动的报告,谢谢评委老师的听取!

社会实践报告暑期三下乡 第17篇

尊敬的领导:

您好!我是某某学校大一学生某某,我今年暑假参加了学校组织的三下乡社会实践活动。通过这次实践活动,我深刻地认识到了农村发展的现状和存在的问题,也深切体会到了农民的辛勤耕作和无私奉献精神。以下是我对于这次实践活动的总结和感悟。

首先,通过参加三下乡社会实践活动,我深刻认识到农村发展的差距和问题。在前往实践地点的路上,我看到了很多农村道路破损、学校设施简陋、医疗条件落后等问题。在农村村庄,我了解到很多家庭的收入来源主要仅仅依靠农业生产,而农作物的种植与销售存在很大困难,致使农民经济收入相对较低。同时,农村缺乏基本的公共设施和服务,如供水、供电、医疗等,给农村居民的日常生活造成了很大的不便。这些问题不仅影响了农民的生活质量,也制约了农村的经济发展。因此,解决农村发展的现有问题,推动农村经济的转型升级,是一个紧迫且重要的任务。

其次,通过与农民的沟通交流,我深深感受到了农民的辛勤耕作和无私奉献精神。在我参加的活动中,我们去到了农田里,亲手体验了农民的劳作过程。农民们早早起床,用汗水浸透每一寸土地,他们的辛勤劳作为我们带来了丰收的果实。不仅如此,农民们还热情好客地邀请我们进入他们的家中,品尝着他们亲手制作的美食,让我们感受到了他们对于生活的热爱和追求。在同农民的交流中,我深刻地认识到农民是农村经济的中坚力量,他们勤劳、坚韧、自强不息,为农村的发展默默付出了巨大的努力与付出。

最后,通过这次三下乡社会实践活动,我提出了以下几点对于农村发展的建议:一是加大对于农村基础设施的投入,改善农村的交通、供水、供电、医疗等基本生活条件;二是鼓励农民进行农业产业发展,推动农村经济的转型升级;三是加强对农村青年的培养和引导,提高他们的社会责任感和创业意识,为农村的发展培养更多的人才。

通过这次实践活动,我不仅仅在农村村庄里了解到了农民的辛勤劳动和无私奉献精神,也更深刻地认识到了农村发展的现实问题。希望能够进一步加大对农村发展的关注度,为农村的发展提供更多的支持和帮助。感谢学校组织这次实践活动,让我有机会更加深入地了解农村,同时也更坚定了为农村的发展贡献自己力量的决心。

敬礼!

社会实践报告暑期三下乡 第18篇

今年假期我参加了由湖南城市学院城市管理学院组织的“大学生暑期三下乡社会实践活动”,学校本着让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触、了解社会,特别是贫困地区的状况,并通过调查,发现当地存在的实际问题,分析并做出解决方案,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的,安排了城市管理学院的党__支书记刘辉书记做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下,我们本次活动的主题就定为“服务新农村建设新家园”

针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题,我们本次活动的主要内容包括一下三个方面:

1、政策宣讲:‘上学难、看病贵、就业难一直以来是三大民生难题。近年来政府为解决这三大难题采取了很多举措,也取得了积极成果:但由于农民在这方面缺少足够信息,对相关的政策的理解也不是很全面,这样就造成了很多农民无法利用这些政策来维护自己的权益。我们希望通过这样一个机会,尽我们所能的能够帮到农民朋友们。主要宣讲的政策包括‘农村医保’、‘养老保险’、 _贴’、‘惠农补贴’、‘九年制义务教育免费政策’等;

2、科技帮扶:针对家电下乡这以政策的落实,现在农村的电器设备明显高于以前,那么怎样合理的使用这些电器设备,怎样才能利用这些电器设备给农民带来实实在在的好处,这需要我们的农民朋友掌握相关电器设备的维护、安全使用常识、以及多功能用途;现代化给人们带来的生活方便的同时也带来了环境的污染,我们应该要注意倡导农民朋友们保护我们的生产生活环境,为我们的新农村建设打下坚实的基础;

3、志愿服务:现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区务工,留在家里的多是老弱妇孺,他们在生活学习上自然会遇到不少困难,我们将号召我们的志愿者。

社会实践报告暑期三下乡 第19篇

一、调查背景:

为了响应国家关于送“科技、文化、医疗”的“三下乡”活动的倡导,___学院20__年暑期特举办了大学生“三下乡”活动。此次活动将更好的在广大农村地区宣传科技、文化、医疗知识,促进社会主义和谐社会的发展。调查是我们的物理与信息科学学院所属的是一个省级小分队,赴__区广大的农村地区宣传有关农产品网络营销的知识并做相关的培训工作。随着科学技术的不断发展,在广大的农村地区,科学技术也被广泛的运用于农产品的生产、销售中。为了更好的了解信息化、网络化在农村地区的普及;宣传网络信息对完成农产品市场运作的重要性;促进网络知识在农村的传播,我们这个小分队用了近两周的时间,对天水市秦州区部分农村农户进行了走访调查,并在走访调查的每个村子进行了有关网络知识的培训工作。

二、前期准备

20__年7月1日——7月8日,学校及各分队做了大量的宣传工作,并立项。

20__年7月9日——7月10日,我们所属的小分队在指导老师刘春明的指导下,明确了调研的有关事项,确定了参加此次“三下乡”活动的人员名单。就各调研地的实际情况,此次调研的程序,调研任务作了进一步的明确。

20__年7月11日——7月20日,我们这个小分队在刘春明老师的带领下,赴秦州区多个村子进行了有关农村农产品互联网销售的知识宣传和讲座活动。调查十分顺利,得到了当地村委会领导的大力支持。调查过程中,我们发现了秦州区窝托村的情况具有普遍性。

三、调查过程

在调查的十天多天时间里,天气显得格外晴朗,虽然气温有些高,但是我们的调研还是十分顺利的完成了,在各村的调研过程中,所有成员由刘老师分成了三个小组,在村子中拉起了此次活动的宣传横幅。我们走访了村子大部分农户,此次调研采用了问卷调查的方式,但是考虑到农民文化程度的问题,我们最后决定采用问卷与走访相结合的方式,这样的调查方式得到了村民的欢迎,也是我们的调查得以顺利进行。穿巷进户,一问一答,调查在愉悦、和谐的气氛中进行着。走进西瓜地里,站在豇豆地边,当地村民对土地里的丰收硕果显得十分高兴,然而,当我们谈到农产品销售是,村民们显得忧心忡忡,他们表示,有于信息不畅,当地的产品只有依靠一些商人、小贩以极低的价格从他们手中卖走了,而后又高价转出,真正受益的不是劳苦耕作的百姓,而是那些小商小贩们。由此看来,我们此次的调研就显得十分有必要了,整个调查过程有序完成了,每个村子的调研都是按步骤进行的。

四、调查结果的数据:

由于此次调查方式我们采用的是走访调查现场进行,因此,调查问卷的回收率是100%即共发放四十五份问卷,回收四十五分。共发放300多份有关农产品网络营销知识的宣传单。整个调查过程中有近八成的村民是把自家地里的农产品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的农产品是商家订购。同时我们还发现,大约有70%的农民是亲自到当地镇子的市场去了解有关农产品价格、销量等等一系列情况的,甚至还有60%左右的村民对互联网进行农产品销售仅仅是听说而已。还有极少数的农民对互联网销售闻所未闻。

五、对调查结果的分析:

此次调研顺利的完成了,但是调研之后,我们看到更多的是急切需要解决的问题,我们特将此次调研过程中当地村民反映出来的突出问题列款说明。

1、在信息化高速发展的今天,在广大的农村地区,农民的农产品销售依然主要靠当地的小农贸市场,销售渠道十分有限,造成了地里有好产品,却找不到好市场。

2、由于农村信息闭塞,使得很多农民对互联网知识知之甚少,对互联网销售更是了解颇少,他们对互联网缺乏最基本的认识和了解

3、正是由于大部分农民对互联网的不了解,才使得好产品买了低价钱,也就赚不了更多的钱,农村家庭人均收入中,土地收入反倒显得十分有限。

4、在我们的调查过程中,有70%的农民表示,如果自家有足够的钱就会买台电脑,由此可见,很多的农民迫切需要获得关于农产品销售的信息,以帮助自己将好的农产品买一个好的价钱。

5、走进农村,我们会发现,这里与城市完全不同,都市信息化在这里消失了,农村显得稍微有些闭塞,找个打印部都有些困难。由此可已看出,农村与都市的信息化程度的差距在不断的被拉大,这也就是农村农产品难卖高价的主要原因之一。

6、在各个村子的村委会里,我们很难找到懂网络技术和网络销售的技术人员。

六、对分析出的问题提出解决方案:

我们此次调研过程虽然仅仅几天时间,但是得到了学校领导、当地村委领导及各村村民的大力支持,我们深切感受到了广大村民对信息化的迫切需要,许多的村民表示,我们此次活动给他们带了很多的益处,希望学校可以多些组织这样的活动。调查结束了,但是我们感觉到,农村的发展需要各级政府领导更多的支持,只有政府领导大力支持,农村信息化才会得到更好的发展。农民收入才会不断地增加,农民生活水平才会有一个好的提升。我们觉得,政府应该大力支持一些农村建设的事项:

1、政府应该在广大农村地区大力宣传有关互联网知识和农产品网络营销上的知识,帮助农民更多的了解这方面的知识。

2、政府应该挑选一些优秀的大学生,到农村地区任职,让这些大学生宣传讲解有关互联网与农产品网络营销的知识,让当地村民更加深入的了解农产品网络营销带来的切实好处。

3、政府应该定期的派出专家人士到农村地区,就有关农产品互联网销售的相关科学理论体系向当地村民进行讲解。

4、在农闲季节,各地村委应组织当地村民学习有关农产品互联网销售的知识。

5、定期组织村民对南方经济发展较好较快的村子进行参观,增加交流学习的机会。

6、扩大政府对农村信息化建设的投资,同时增加社会投资,使得村民更方便的获得有关信息,促进农村信息——销售的一体化建设。

7、大学生也要利用假期时间,到广大农村去,宣传讲解农产品网络营销的知识。

七、对此次活动的感受:

此次调查虽然时间短,但是在这短短的几天时间里 我们却看到了大学生更多的用武之地,那就是广大的农村地区。城市在快速的发展,可是农村地区却还是比较落后的,信息闭塞,经济不发达,人民生活困难不少。因此,做为新一代大学生,我们有必要也应该将自己的人生定位在更能体现自己价值的地方,而农村就为我们提供了一个很好的发展平台,也为我们大学生提供了一个展现自我的人生大舞台,珍惜这属于我们的机会,为社会做自己的贡献。

社会实践报告暑期三下乡 第20篇

今年暑假我参加了由湖南城市学院城市管理学院组织的“大学生暑期三下乡社会实践活动”,学校本着让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触、了解社会,特别是贫困地区的状况,并通过调查,发现当地存在的实际问题,分析并做出解决方案,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生的目的,安排了城市管理学院的党总支书记刘辉书记做我们的带队老师。在全国建设社会主义新农村的形式下,我们本次活动的主题就定为“服务新农村建设新家园”

针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题,我们本次活动的主要内容包括一下几个方面:

1、政策宣讲:

‘上学难、看病贵、就业难一直以来是三大民生难题。近年来政府为解决这三大难题采取了很多举措,也取得了积极成果:但由于农民在这方面缺少足够信息,对相关的政策的理解也不是很全面,这样就造成了很多农民无法利用这些政策来维护自己的权益。我们希望通过这样一个机会,尽我们所能的能够帮到农民朋友们。主要宣讲的政策包括‘农村医保’、‘养老保险’、‘计划生育补贴'、'惠农补贴'、'九年制义务教育免费政策'等;

2、科技帮扶:

针对家电下乡这以政策的落实,现在农村的电器设备明显高于以前,那么怎样合理的使用这些电器设备,怎样才能利用这些电器设备给农民带来实实在在的好处,这需要我们的农民朋友掌握相关电器设备的维护、安全使用常识、以及多功能用途;现代化给人们带来的生活方便的同时也带来了环境的污染,我们应该要注意倡导农民朋友们保护我们的生产生活环境,为我们的新农村建设打下坚实的基础;

3、志愿服务:

现在很多农村的青壮年都在广东沿海地区务工,留在家里的多是老弱妇孺,他们在生活学习上自然会遇到不少困难,我们将号召我们的志愿者,积极的为这些孤寡老人,留守儿童做一些力所能及的事情,为他们带来一些实实在在的帮助与方便。

在一切准备工作准备就绪后,我们去到了我们本次三下乡社会实践活动的目的地:湖南省沅江市南大膳镇。湖南省沅江市南大膳镇位于八百里洞庭湖畔,水产资源丰富并独具特色,以盛产野生乌鳢而闻名。垸外有广袤的湖洲,年产野生乌鳢4000吨;垸内有野生乌鳢放养面积5000亩,年产量1000吨,年创产值亿元,全镇从事乌鳢产业的农户达3000户,去年仅乌鳢产业一项全镇人平增加600元收入。 近几年来,镇党委、政府把野生乌鳢养殖作为农村经济增长的支柱产业来抓,采取多种措施鼓励农民放养乌鳢。于1998年成立了南大膳镇乌鳢养殖专业合作社,为全镇乌鳢养殖专业户做好产前、产中、产后服务。成立了四个服务中心,即乌鳢养殖饲料服务中心、乌鳢养殖技术服务中心、信息服务中心和集约销售服务中心。销售网络辐射全国各地,并在深圳、广州、武汉、南京等地设有窗口,年产种苗达8000万尾,饵料供应冷库达1200立方米,药店2所,技术人员8人,大型运输车辆10台。已形成了以南大冷冻加工有限公司为龙头的特种水产加工企业群,开发了以_洞庭湖洲_为品牌的特种水产、饲料等系列产品,年加工乌鳢鱼片、鱼丸、鱼皮等系列产品达2016多吨,产品深受市场。英国、丹麦、新加坡等外商与该公司有贸易往来。

南大膳镇是著名的湖南百强镇。乡镇合并后在新一届镇党委政府和9万南大人民的建设下,如今更加多姿多彩,耀眼目夺了。南大膳镇党委政府,坚决贯彻上级的有关指示精神,结合南大实际,在落实科学发展观、建设社会主义新农村的扎实工作中,各项工作取得辉煌成绩。全镇保持了国民经济的持续稳定增长,工农业总产值达到亿元。全镇有工业、企业714家,18个招商引资项目投入固定资产2600万元。南大膳镇注重农业产业结构调整,大力推广农业实用科技,大力植树造林,打造南方型杨树品牌,不断发展畜牧养殖业,成为全省三大草食动物示范乡镇之一。南大还是全国闻名的_中华乌鳢之乡_甲鱼、黄膳、珍珠等发展势头非常强劲。城镇建设、教育事业同样取得可喜成果。

这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方,因为居民与外界的联系比较多,获取信息的渠道也比较多,因此思想意识斗相对比较开放,所以我们工作起来都相对轻松,村民们都很关心国家大事,很多事情根本就不用我们说他们就知道,甚至知道的比我们还要多,还要全面。这使得我们基本上没什么事需要做,尽管这样,大家心里都觉得特别开心,毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解一些国家政策,形式。既然大家都知道,我们也落得清闲,可以腾出更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民,也很好得提高了我们得工作效率。村民们都很热情,因为我本身就是一个农村的孩子,所以在农村跟大家在一起什么都很习惯,愉快得日子总是过得很快,七天的._三下乡_很快就过去了,我们就要回去了,在这短短的几天日子里,我们跟村民朋友建立了深厚的情感,离别的时候大家都很不舍,并承诺说以后会常来。回去后很多同学都问_三下乡你收获了什么_,我想说的是_有些事情只有去体验后,才会懂得,有些收获不在终点,而在过程_,目前我们都还是没有走出校门的学生,我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般,我是大一的学生,我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚,心比天高。我觉得这没有什么不好,我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡,我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的,大家都希望自己可以在繁华的地段工作,享受高的待遇,这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人,则是无比高尚的。_三支一扶_就是一个很好的政策,让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。

作为大学生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期_三下乡_活动,在这个充满明媚阳光的夏季,我们在南大膳镇尽情地挥洒自己的热情和汗水,虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去,但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。

在_三下乡_的锻炼中不断成长,不断思考,充实自己,我们收获快乐,收获成长,收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献,懂得了团队的重要,懂得了今后在成长和前进中要做些什么,该做些什么很幸运能够参加这次_三下乡_活动,我们经历了,走过了,收获了。这次_三下乡_活动让我感受颇多,既增长了见识,同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步,只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆,在这一次之行中,我们了解了的新农村建设以及更深入的了解当前新农村建设过程中的一些问题。我在此要由衷的感谢淳朴的南大膳镇人民,他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们,是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿南大膳镇能够发展得越来越好!

社会实践报告暑期三下乡 第21篇

一、实践目的和意义

暑期三下乡社会实践是一项具有深远意义的活动,旨在通过实践方式了解农村的发展现状、农民的困境和需求,增强自身的社会责任感和理解能力,同时也为农村的发展提供一定的帮助和支持。

二、实践活动内容和过程

我们小组选择前往某省某县的一个农村进行实践活动。在实践活动中,我们主要开展了以下内容:

1.调研农村发展现状:我们首先深入到农村,了解当地的经济状况、农民收入和就业情况等。通过与当地村民的交流和调查问卷的发放,我们了解到农村发展面临的一些问题和困境,为进一步的实践活动提供了方向。

2.支教活动:作为大学生志愿者,我们在当地学校开展了支教活动。我们为孩子们带去了新的教材和学习资源,并组织了一些兴趣班活动,如绘画、手工制作等。通过这些活动,我们希望能够激发孩子们的学习兴趣和创造力,同时也增强他们的社会适应能力。

3.农业技术支持:作为农村社会实践的一部分,我们也深入了解了当地农民的农业生产状况。我们与农民进行交流,了解他们在农业生产中遇到的问题和需求,并为他们提供了一些建议和技术支持,帮助他们提高农作物的产量和质量。

三、实践收获和体会

通过这次农村社会实践,我获得了很多宝贵的经验和体会。首先,我更加深入地了解了农村的发展现状和农民的生活。他们面临着许多困境和挑战,但他们仍然积极乐观地面对生活。这让我对农民充满了敬佩和感激之情。

其次,我通过参与支教活动,体验到了教育事业的重要性。我们的国家需要更多的优秀教育人才来为下一代的成长做出贡献。作为大学生,我们有责任帮助农村学校和学生,为他们提供更好的学习环境和资源。

最后,通过与农民的交流和农业技术支持,我了解到了农业生产的复杂性和农民的辛勤劳作。他们是国家的支柱,他们的付出和努力应该得到更多的重视和帮助。

四、实践活动的意义和建议

通过这次农村社会实践,我们不仅了解了农村的发展现状和农民的困境,还增强了自身的社会责任感和理解能力。同时,我们也为农村的发展提供了一定的帮助和支持。

在今后的实践活动中,我们建议可以加强对农村的调研和了解,进一步发现问题和需求,为农村的发展提供有针对性的帮助。同时,也应该加强与农民的沟通和交流,理解他们的真实需求,并提供更加有针对性和实际性的支持和帮助。

总之,暑期三下乡社会实践活动是一次有意义的经历,通过这次实践,我不仅学到了很多知识和技能,还感受到了农村的魅力和发展潜力。我相信,在大家的共同努力下,农村将会迎来更加美好的明天。

社会实践报告暑期三下乡 第22篇

这次三下乡活动在,刚到第一天,我们参观了学校给我们安排的宿舍,宿舍和我们高中的学生宿舍差不多,但因为我没有住过高中的学生宿舍,对比我们的大学宿舍,这里没有水,没有电插座,没有风扇,床上有蚂蚁,地上有蟑螂,我们开始的时候都觉得很难接受,但是想到西部那些边远的山村,那里的条件更加恶劣,却有大学生愿意过去支教,他们的支教不是以天计算的,而是以年计算的,我们区区七天,如果我们连一个星期都挨不来的话就太丢脸了。

第一天我们一早就开始学生的签到工作,然后开了一个简短的见面会,第一次做老师让我心情很紧张,也很激动,开始的时候以为小孩子都是很难对付的,但他们在我面前的表现打消了我的顾虑,很多学生都很有礼貌,也很听指挥。见面会结束后我们就马上回到学校安排给我们的3个教室进行我们的支教任务。我加入这个三下乡团队时候被安排在文娱组,主要是负责兴趣班,由于兴趣班的安排工作比较紧张,所以在开班前一天晚上我们就开会讨论并安排好工作,但是在实行的过程中才发现,我们的沟通还不够,准备还不够,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分类工作艰难进行,最后通过大家帮忙才顺利完成了。

活动刚开始的时候我觉得时间很难过,1天的时间真是很漫长,可能是因为早起晚睡然后工作也不多的原因吧,到了第七天才觉醒,我们将要离开了,我的记忆中有那首欢快的手语歌和小朋友们不熟练的手语动作,有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友们低头看脚的舞步,有炎热的天气闷得我们睡不着觉的叹息,有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声,有半夜看夜空星辰壮观的感慨……特别是感情方面,在最后的文艺汇演结束,我们各自发表简短的实践感受时,我忍不住哭了,因为这次活动带给我们很多回忆,很快就要分开了,才发现有太多的不舍,刚刚在台上大家都卖力演出,而很多同学都是第一次上台,他们从容自如没有太多的紧张胆怯,我相信这场汇演将带给他们更多的自信,而他们所参加的这次三下乡活动,为他们开阔了视野,接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物,特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西,而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学,什么行为能让老师认同,学会了如何跟学生打交道,明白老师的个人魅力来自于老师的性格和思想,从而指导我应该从哪个方面发展,回到学校就有个明确的学习方向。

我们第一次当老师的和那些在学校长期任教的老师有很多的不同点,我们更善于融入学生里面,就如某些学生跟我们反映,他们从来没有想过能够和老师成为朋友,其实老师不必一开始接触新同学就树立起老师的权威,我们要融入学生群体当中只能用平等的身份融入,同时让学生知道自己能在老师身上学到很多东西,同时教会同学要尊重师长,而不是一味顾着教学任务是否达标,学生是否会出状况从而影响到自己收入和上级的评价,所以,学校能安排时间给给满腔热情的大学生作为老师和学生接触的话,也可以减缓学生的厌学情绪,能让学生得到更好的发展。

社会实践报告暑期三下乡 第23篇

炎炎酷暑的假期,一年一度的三下乡暑假活动开始举行了。“三下乡”的目的是培养一批有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。为了实现这一目标,我们学校纷纷开展大学生暑假社会实践,学校希望通过开展这一活动以达到教育与实践相结合。在亲身经历了暑假社会实践后,我要对这次“三下乡”活动发表自己的看法和体会。

经历了5天的“三下乡”结束了,回顾着几天的点点滴滴,我心中还是有着那份悸动和热情,这些日子带给我的不仅仅是学校学不到的知识,更多的还是这过程中的感动。对比以前的我,我感觉自己改变了不少,变得懂事,变得成熟,变的更加勇敢和自信。在这几天的生活中,我学到了很多为人处事的道理,知道了怎样的退一步才是海阔天空,我想这五天学会的东西将是我这辈子最重要的,那是目标,更是我往后奋斗的动力。

体育学院的“三下乡”活动,我很荣幸成为了其中的一员。短短的几天我们做了好多事,“发传单、填调查表、社区服务、看望孤寡老人和留守儿童、做农活、参观企业。这过程中的点点滴滴,我们依旧历历在目。每一次看到大家团结一致克服困难,我都充满热情;当我看到大家为孤寡老人唱歌时,我都满怀感动;当我们为一件事情得到表扬而开心时,我都倍感自豪。那是我们的成长,虽简单却又那么珍贵,到离别都是那么依旧不舍。

在这个“三下乡”活动中,我收获了很多:

第一、主动。当我们在“摆摊”时,面对看热闹的乡亲远站却不靠近时,我心里是非常焦急的,当时就在想:老师说要请爷爷奶奶过来坐着给他们按摩,但是一大堆同学傻傻的站在那里怎么也踏不出那所谓的第一步,所以,我主动了并获得了成功,这让我了解到做什么事,第一要学会主动。

第二、团队意识。一个团队若是没有了一条心,在简单的事也会变得一团糟。我们18个人在一起工作,一起生活,大大小小的事都分工明确,从不闹矛盾,都为大家着想。

第三、细节。“细节决定成败!”在我们为您做社区活动时,我们做好了充分准备,哪怕只是一个简单的健身操。我们注意每一个细节,我们不能因为一个细节降低效率,造成我们工作的.不便。

第四、珍惜。我们18个人一起三下乡,认识了很多爷爷奶奶叔叔阿姨,还有那一群可爱的孩子们,我们共同努力,我们真心相待,我们更加了解对方,让友谊长存。

第五、理解包容。生活上的我们打打闹闹,工作上的我们磕磕绊绊,庆幸我们都是体育人,有着不一样的胸襟,我们能够体谅,能够包容,能够释怀。

在这个活动中我们收获了很多,我们开始成长,开始改变。当然,这过程中还是存在着许多的不足,“三下乡”的我们缺乏经验,第一次总是不够理想,一些准备工作和现实存在一些差距等,但我们依旧在学着成长,依旧在为着更好的明天而努力,我们不是只会读书的书呆子,我们不怕苦,我们不怕累,我们心存理想,我们心兼天下,我们面对困难永不服输,只为我们是明天的朝阳,是那勇敢面对太阳的“向阳花”。

社会实践报告暑期三下乡 第24篇

一.活动简介

实践时间:xx年7月5日—xx年7月20日

实践地点:驻马店市汝南县良屯村

实践目的:响应_关于开展“三下乡”工作的号召,服务农村,深入了解农村现状。在全党、全国各族人民庆祝中国_成立90周年之际,传承红色经典,做好大学生社会实践工作。

指导老师:汤基德老师、唐福永老师、刘凯老师

实践小组成员:施政杰、于逍遥、李楠、易春阳、韩林廷、谢科、赵甜甜、刘琼、朱伟、李雪、崔翔、蒋欣、刘志超、徐志达、秦露、尚丹丹

实践内容:

1.关注和帮助留守儿童问题。

2.红色记忆重温。

3..丰富村民文娱生活。

实践形式:

1.以问卷调查形式调查留守儿童问题。

2.以宣传单形式宣传安全教育知识。

3.“一对一”帮扶、发放学习用品和帮扶卡。

4.红_展播,文艺晚会等活动丰富村民文娱生活。

二.活动总概

本次“三下乡”活动是在_关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下,由黄淮学院经济管理系团委牵头,在系党总支书记张水成教授及学工办老师支持和指导下,由黄淮学院经济管理系16名同学组成的,暑期“三下乡”社会实践小组于xx年7月5日—xx年7月20日前往汝南县良屯村开展以文化下乡为主的“三下乡”活动。

本次“三下乡”活动主要包括三个方面的工作,分别是前期的准备工作、社会实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括实践小组的组建,思想动员,与活动地点即汝南县良屯村村委及良屯小学的先期接洽。社会实践工作主要包括以问卷调查形式调查留守儿童问题,以宣传单形式宣传安全教育知识,深入田间地头及农户家中务农,“一对一”帮扶农村儿童学习生活及举办多种形式的文艺活动丰富文娱生活。后期总结工作主要包括对社会实践活动中的资料的整理与总结。

在此次“三下乡”活动中通过实践小组团结一心共同努力,共发放宣传单300份,回收有效调查问卷100份,在活动进行的过程中,大部分的活动都是在计划之下进行的,且大部分的计划都有较强的'实效性,但是也由于对当地情况了解有限,以至于在计划中一些项目很难实施的情况。我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,都得到了农民的认可,真正达到了文化下乡的目的。

大学生社会实践是展现当代青年精神风貌,锻炼新时期大学生能力的重要活动,大学生通过三下乡体验社会感悟生活,对以后的学习、工作必将起到深远的影响。经过了15天的“三下乡”活动,实践小组收获很大。每一位志愿者都能不怕吃苦,脚踏实地,尽心尽力的帮助留守儿童,以庆祝建党九十周年活动为契机,继承和发扬革命优良传统,无私奉献、服务人民。大家所学的知识有了用武之地,精神境界也得到升华。

三.活动内容

(一)前期准备工作

1.组队与思想动员

基于“三下乡”活动服务农村的宗旨,在活动筹备之初,系里领导在人员确定的问题上,对实践小组组员提出一系列要求。经过自愿报名、结合指导老师意见等环节选出了一批优秀的队员,形成了本次“三下乡”活动实践小组这个充满了凝聚力的团体,为这次活动的完成奠定了基础。 2.先期接洽受学工办唐老师指派,在张亚东同学的引见下,我向汝南县良屯村村委及良屯小学领导介绍了本次实践活动的意义及内容,并就活动启动仪式细节、实践小组的后勤保障等一系列问题进行了商谈。汝南县良屯村村委及良屯小学领导纷纷对实践小组的到来表示热烈的欢迎和大力支持。

(二)社会实践内容

1.留守儿童问题

本次“三下乡”活动服务对象是汝南县良屯村,村民主要收入来源为务农和外出打工。村户家里的成年人绝大多数外出打工,每年回来一到两次,与子女通话次数较少,孩子们由爷爷、奶奶抚养。爷爷、奶奶文化很低,无法满足他们课余时间接受辅导的需求。不过孩子们都很懂事,据老人们反映,孩子们放学后都能尽己所能做些家务。

根据调查情况,我们决定把大部分时间用在辅导孩子们功课上,不仅解决了书本遗漏问题,而且交给了孩子们一些学习方法。此外,我们还向孩子们发放了留有自己电话号码的帮扶卡,与孩子们建立了长期的帮扶关系。

2.红色记忆重温

我们走访了老战士,老党员的家庭,倾听他们讲社会主义革命和建设时期的红色故事,重温红色经典,增强了我们对党的热爱,使我们更加感到美好生活的来之不易。我们应该学习老战士、老党员的革命精神,热爱党,珍惜美好,奉献社会。

3.丰富村民文娱生活

我们播放了《建国大业》、《建党伟业》等一批优秀的红_,并且举办了文艺晚会等村民喜闻乐见的活动,丰富了村民的文娱生活,受到村民的热烈欢迎和广泛好评。这些活动密切了我们与村民的关系,加深了感情,同时也提高了我们组织活动的能力。

(三)后期工作

返校后,小组成员开始了对活动期间的各类资料的总结和整理工作,对相关数据进行了分析,做出实践报告并交流心得,为下次的实践活动提供了宝贵经验。

社会实践报告暑期三下乡 第25篇

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面:他们的父母到城里打工拼命挣钱,争取或获得了另一种生存方式;另一方面,他们又因为在城市里,或自身难保,或无立锥之地,无法将他们的子女带进城里,留在自己的身边。同时为了生活或生存,他们不能够轻易的离开自己的工作,不能轻易的离开城市,就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中,留守儿童虽然有父母,但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。

这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致心里缺陷,由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导,孩子是未来、是希望,中国不能无视他们的存在。他们关乎整个农村教育和社会进步,鲁迅曾发出“救救孩子”呼声,现在是该“救救”留守儿童的时候了。

农村基础教育的薄弱众所周知,然而具体薄弱在哪里,好象鲜有提起。我于XX年7月参加西华师范大学组织大学生暑期社会实践营山新农村建设服务小队的支教活动,来到了营山县茶盘乡完小支教。茶盘中心小学位于营山县城南8公里处,滨邻山青水秀的望龙湖森林公园和宽阔的营星公路.学校占地15000余平方来。现有小学班9个。初中班8个,学前班1个,在校学生达1300余人.是一所典型的九年一贯制学校。这里的孩子大多数天真可爱,朴实却活跃,但他们的见识实在是太狭窄了,初中的孩子的知识面不及城市里小学生的知识面。他们中只有10%的孩子可以在期末考试中所有科目及格。并且孩子们存在着严重的自卑心理,害怕交流与表现。面对严峻的教育问题,除了教学,我们也对当地留守儿童的家庭及经济情况做了各种问卷调查,走访了留守孩子的家,收集各种资料,并尝试将其组合分析,虽然我所在的学校或许具有其他学校所没有的特点,虽然由于本人水平所限,或许并未能看到更多隐藏于简单表面之下的事实,但我相信,发现问题是解决问题的前提,更多的人对农村教育更为细致的考察一定能切实提高我们农村的教育水平,并解决好令人担忧的留守儿童的教育问题。

下面是我们调查所得的数据:

很少与父母联系的%

父母只有过年才回家的87%

认为一个幸福的家庭应该和父母在一起的%

非常想父母的%

做错事被批评时当面顶撞的%

拉帮结派、打架斗殴的%

在学校里基本上没有朋友的%

害怕陌生人的%

遇到困难自己解决的%

和(外)祖父母生活在一起的69%

觉得自己很一般的%

学习上听老师的话,很刻苦的%

觉得身边得人不太关心自己的%

总是害怕被身边人欺负%

觉得社会不公平、看不到希望的%

从以上统计状况可以看出,相当一部分留守儿童渴望父母的关爱,希望多与父母进行心灵交流。有的.因父母不在家而感到遭受歧视、孤独无助、悲观寂寞。而有资料显出:留守儿童心理问题的检出率高达%,解决农村留守儿童心里问题已是迫在眉睫!

留守儿童的心理健康问题、成因分析及所产生的社会问题:

调查中,我们发现营山县业化、城镇化水平较低;经济增长的制约因素仍较多,资金和煤、电、油、运偏紧;就业再就业和社会保障压力大;城乡居民增收困难。茶盘乡就更加偏僻,大多数乡民都外出打工,茶盘完小的孩子们的父母多数都是一起出去,地方多是深圳等大城市,而这些孩子暑假或者放任自流,或者就是到父母打工的城市做暑期工。

可见,农村留守儿童群体是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属产物。由于现阶段我国农村经济发展水平较低、社会保障不健全等客观因素的存在,加上长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理,留守儿童往往在心理上产生一种不适应感,严重的则会导致心理畸形发展并在行为上表现出不同程度的失范和越轨现象,出现一定的“留守儿童综合症”。

社会实践报告暑期三下乡 第26篇

很高兴,我再次担任艺支教队的队长,这一次是第二次去支教,我们也比较有经验了,我们几名老队员很早开始就讨论我们支教队的事情,我们经过讨论,把支教前期的工作流程以及时间初步定下来之后,也开始准备行动了。我们首先配合系领导的安排,在系组织的宣讲会上,先对我们支教队下乡进行了宣讲,支教准备从这里拉开帷幕。紧接着,我们自己制作宣讲会海报,将准备面向全院进行第二次宣讲会,让更多的同学了解我们的队伍,宣讲会结束,也伴随着报名面试的开始,根据报名的人的意向,性格,服务的内容,经过重重考察,我们的队伍加入了8名新队员,我们的队伍也组建完毕了。接下来我们就开始讨论安排募捐活动和义卖活动,募捐活动中,募捐到的物资先挑选,接着把募捐到的中小学生却用不到书籍,课本,拿去义卖,筹集到更多的钱帮助下乡支教地区贫困的学生,又可以让买书的同学用比较低的价格买到实用的书。整个过程中,虽然很累,很辛苦,但队员们都很积极,她们也知道,支教的准备和过程,都是很辛苦的。但是,大家为了那些孩子们,大家非常乐意,不怕辛苦,只想着为孩子们多做一点事。

社会实践报告暑期三下乡 第27篇

近年来,随着中国国力的不断增强,中国的国际地位不断上升,人民生活水平不断改善,快速发展所大学来的问题也日趋明显。而城乡差距更是这之中的焦点问题,减免农业税,农村医疗等国家惠农政策,“三下乡”活动又是另一个重点,大学生社会实践也是这一重点的主要组成部分。为了响应国家号召,我们开展了这次三下乡暑期实践活动。

一、经历

此次实践我们以“欢乐新农村,欢乐新未来”为主题,以宣传奥运知识,调研农村土地问题为中心,开展了一系列活动,进行了较为深入的调查,得出了不少有用结论。同时,向小朋友宣传奥运知识也很有成效。

活动刚开始时,还是有热心群众注意的,虽说不多,但也远比我想象的更好,本以为活动会开展不开,但事实证明我错了。很多叔叔阿姨还是很乐意跟我们合作,帮助我们宣传及填写调查问卷的,很多人更是主动向我们询问活动内容,索要活动介绍资料。在做调查问卷时出了点误会,不少人以为我们是来帮他们解决问题的,于是不停地向我们讲述各自遇到的大学烦和不公正。但我们出于礼貌便应他们的要求,当时记下来了,而我们对这些问题却无能为力,所以只能耐心地劝导或者干脆回避这个问题。这些让我们更清楚地认识到中国当前所面临的很多矛盾和问题,这些都等待着我们去努力改善。之后便是小朋友们,他们给我留下了很深刻的大学象,以致最后离开时都有不舍。很调皮的小朋友不少,但本人比较喜欢安静的小孩儿。有几个小孩一直很安静地坐在那儿,走过去跟他们说话,他们还有点害羞,而后他们所表现的才华却让我羞愧难当。正在上幼儿园的他们都会写自己的名字了,其中有些字我上小学三年级是可能都没学会呢。有的小朋友对奥运的了解也很多呢,也显露出我们的准备稍有不足,存在一些盲点和漏洞。在车站遇到的一位大妈,她说想向我们所要几张奥运知识宣传单,回去要给孙子看,还真把我感动了一番。

活动的最后我们十分感谢北山口镇政府的支持和大力协助,有了你们,我们的活动才能开展得如此顺利。

二、收获

这次活动让我们第一次与真实的社会接触,感受社会生活,为以后步入社会,融入社会打下基础。

活动中我深刻的感受到自己的.想法与现实的差距。学校里天真烂漫的想法在社会中没有立锥之地,本能的想到许多防备,可依旧是觉得不那么管用。很多以前预想的活动都无法实行,只能临时改变成其他活动。而且考虑问题要站在多个角度,细细地想清楚,考虑活动所涉及主办方的利益,这样才能更好地将活动进行下去。

还有要认真学习_的一些相关文件,了解更多的相关实事,准备充分,以免活动出现漏洞。活动时要有耐心,不管遇到什么困难都应该坚持做下去(当然前提是方向)。还有要避免一些敏感的话题,今年中国发生了很多大事,世界并不太平,我们自己应该注意安全,要保护好自己。

总的来说,这次活动是一次双赢的活动。活动中我们收获不少,对社会的认识进一步加深。活动进展顺利,与各方面的融洽合作分不开。各组每个成员都热情工作,团结合作,为这次活动奠定了基础。队长较强的组织能力和决策能力及队员的配合与积极努力都是活动的顺利进行保障。队员之间团结友爱、互相帮助更是体现出了这个团队的基石,各有所长,各施所长更是保障了我们工作的高效性,为此次活大学上了圆满的句号。虽然活动中遇到了不少困难,但我们并没有止步于此,反而从中学到很多东西,增长了阅历和经验。我个人认为这次暑期三下乡社会实践活动还是很成功的。

社会实践报告暑期三下乡 第28篇

长达四十天的风雨历程,炎炎夏日,对于我们没有半点社会经验和温室的花朵来说是一个很严酷的挑战。火红的七月,激扬的青春。我想这四十天给我的是一笔无形的财富,将是我回忆大学活的一个永恒点。在那段漫长的日子里,我学会了如何策划,沟通、领导、组织能力。什么是坚强的意志和不懈的努力,什么是团队的力量,这些都是问题,都只是一个开始。

说实话,我并不是那么顺从学校的安排,我并不是那么的期待自己会有多大的收获,也不是那么的期待。从开始的分配到我根本就不知道自己该干什么,我要准备什么,甚至我都有种想退却的念头。因为我什么都不知道,就像一个无家可归的孩子迷失了回家的方向。开始的徘徊,无助,低落……

我想在烈日下找不到方向,没有联系方式,没有任何印象你处在何方。或许我体会到了,那时我能做到的却是流泪,我找不到任何方式去表达我当时的情感,我的情绪出卖了我一切的想法与做法,我只想逃离这边。不想工作只想回家,那种迫切的思家之情无法表达。

一天一天的过去,我认识到了自己的工作。我能一个人走一个小时去送文件,纵使我不知道方向,拿着一张画着不规则的地图。我能一个人把word和excel表格做好,我能一个人骑电车来回送文件,我还会教我的同事做ppt。还能在大热天站岗一整天,然后为了检查去扫大街,还会负责写暑期三结合报告,帮着小朋友做活动和游戏,我还能帮他们做软件资料加班一个星期,还能去社区打印900份资料,并会操作机器,那些我根本不会想的数字,更残酷的挑战是每天四十度的天气我们宿舍的断电,晚上无法入睡。我受不了气候的挣扎被病毒打倒了,感冒让我病了一个星期,让我感受到一个人躺在宿舍自生自灭的感受,让我听到爸爸一句话,我会泣不成声。还有我们因为懂事了不想为家里拿生活费,我们跑去发传单,真的热的窒息的感觉,钱好难挣呀,路人的冷眼和任务的艰巨,我们又一次做到了……我不知道是环境接受了我,还是我爱上了这里工作。是他们接受了我,还是我选择相信他们了。

没有想太多,我把他们这些同事当成了我最好的良师益友,我的工作经验不足,他们会教我。我的.社会阅历不精,他们会说我。我很欣慰,我的不离开。我喜欢我穿四叶草志愿者衣服时的样子,肥肥的,却包含了我对这份工作的所有心血。给我印象最深的是最后一次我们组织的暑期三结合活动,我们几个和他们小学生面对面做游戏,仿佛就回到了我们逝去是童年,和他们一样渴望奖品,给我一本小本子,我高兴了半天。就那个小本子很小很小,上面的标价只写了元。我却挑了半天。这比我在书店买任何一本昂贵的本子都要来的漂亮与兴奋。

一分耕耘一分收获。假如没有这次活动,我不会那么快的提升自己的思想,丰富自己的经验,我不会那么透彻的明白萍水相逢亦是缘这个道理--四十天的三下乡活动可以说是我人生中一大物质和精神的洗礼。这个暑假注定是个不平凡的暑假,不平凡亦是难忘,难忘来自三下乡。实践出真知,通过这次实践,我对自己也有了一个全新的定位,对自己的不足也有了清醒的认识,比如专业知识的欠缺,人际交往能力,处事应变能力的不足,也为以前不了解实际情况而妄下定论而感到汗颜。

也许只有跌倒了,才能走的更好;也许只有疼过了,才能更成熟。短短的四十天却教会了我在课堂学不到的东西,成了我以后人生不可缺少宝贵财富,给我的生活阅历添上了浓重的一笔。都说只有义无反顾的付出,才可以理直气壮的收获。我在这段时间里,一直都在默默的、默默的存在,那里有需要,我们就在那里出现,我们熬过了思乡之切,顶住了烈日之毒,忍受了生活之艰。我们累了、乏了,却掩饰不了内心的喜悦与踏实。因为我们没有逃避,没有逃避使命与责任。过程中,辛酸的泪水、真心的微笑、坚强的背影,都将是我生命里最珍贵的回忆。

人生一瞬百年,那堪去去还还,无论尔在何处,只祈如水如船。至此,我们四十天的三下线活动告一段落时日了。回顾其中的点点滴滴,带给了我们太多东西,我们第一次在没有任何经验的情况下完成的社会活动,我们第一次用我们自己的力量,扬起了希望的风帆,用我们真诚的爱心,为孩子们撑起了一片天空。这其中的酸甜苦辣,其中的坚持执着,我们冷暖自知。而于我而言,这次“三下乡”活动与其说是奉献爱心,不如说更多的是在锻炼自己,让我有了更多的历练和成长。它给了我一个亲身经历的机会,让我亲自去体验、去感受、去思考,形成了自己认识的。这次三下乡,意义不不仅在于活动本身,而是我从中所认识到思考到的东西,那才是最珍贵的。尽管未来总会有别的喜悦,尽管时间总会为我翻开崭新的篇章,但是这个夏天的经历成为了我人生旅途中重要的一站,留给了我永恒的记忆和无怨无悔的青春 。